Proyectos
Análisis de regímenes académicos para favorecer la enseñanza y el aprendizaje en educación media superior
Objetivos:
El propósito general del proyecto es analizar los regímenes académicos en el bachillerato universitario de la UNAM. De manera particular , se centra en el estudio de aquellos componentes institucionales que favorecen el tránsito y el aprendizaje de los estudiantes. Para ello, se ha focalizado el estudio de: a)Los sistemas de evaluación y acreditación; b)La naturaleza del currículum (secuencia y transversalidad); c) Los reglamentos/normatividad escolar. Mi participación consiste en: trabajo de campo (coordinación de grupos focales y entrevistas a funcionarios); elaboración de productos (ponencias e informes); reuniones de trabajo.
Financiamiento:
PAPIIT (IN303120)
Instituciones participantes:
UNAM. Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Facultad de Psicología, Escuela Nacional Preparatoria, plantel 2, Colegio de Ciencias y Humanidades, Plantel Sur
Estado del proyecto:
En proceso
CONTACTO
Instituto de Investigaciones sobre
la Universidad y la Educación, UNAM.
Circuito Cultural Universitario, Coyoacán 04510, CDMX.
Tel. 55 5622 6986 / 55 5622 6995
Hecho en México, UNAM 2026. Esta página puede ser reproducida con fines no lucrativos, siempre y cuando no se mutile y se cite la fuente completa y su dirección electrónica; de otra forma requiere permiso previo por escrito de la institución.