En la semana del 16 al 22 de febrero cobró relevancia la noticia de la remoción del director de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), cargo que ocupó desde 2021[1]. En este contexto, consideramos que, si bien es relevante mapear lo que derivó de dicha destitución, también es fundamental dar seguimiento a otros asuntos que se reportaron de manera marginal en la prensa, pero que persisten como problemas estructurales.

Temas de la semana en la prensa

Tras la presentación del informe Youth Pulse 2026, en el Foro Económico Mundial en Davos, se identificaron prioridades de las y los jóvenes a partir de entrevistas a 4,600 personas de entre 18 y 30 años de 144 países. El informe advierte que 57% situó en primer lugar los empleos “de calidad y oportunidades de emprendimiento”, mientras que 46% manifestó una preocupación por el “acceso equitativo a educación de calidad”.[2]

Asimismo, la SEP informó a través de su Boletín 69 [3] que avanza el pago de la beca Rita Cetina, correspondiente al primer bimestre de 2026. Esta beca está dirigida a familias con hijas e hijos que cursan preescolar, primaria y secundaria.

En relación con los problemas de inseguridad y violencia en las escuelas, continúa la implementación de un programa piloto que contempla la instalación de torniquetes y credencialización especial. Dicho programa arrancará en una preparatoria de Nezahualcóyotl, Estado de México, y encuentra vínculos con el proyecto Escuela de Paz y el protocolo Mochila de Paz y Prevención del que escribimos la semana pasada.[4]

En torno a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), los temas fueron: en el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) inició un paro indefinido para exigir mayor seguridad en los alrededores del plantel, a raíz de un intento de agresión sexual contra una estudiante, quien resultó herida en el abdomen[5], el regreso a clases en la Facultad de Arquitectura, tras 123 días de paro[6], el proceso de designación para ocupar la Dirección General del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH)[7], los avances del Comité Organizador de los trabajos conmemorativos por el 475 aniversario de la UNAM[8] y la instalación de centros de acopio para Cuba en CU por parte de estudiantes.[9]

Hay dos temas que consideramos dan cuenta de los problemas estructurales de fondo y que dejaremos para un análisis más amplio en otro momento; por ahora, los enunciamos: las microcredenciales y los niveles de escolaridad de la población hablante de lenguas indígenas en México.

La coyuntura

Entre los temas que se derivaron del despido de Marx Arriaga se encuentran la incorporación de nuevas modificaciones a los libros de texto que, de acuerdo con la presidenta Claudia Sheinbaum, se aplicarán a partir del ciclo escolar 2027-2028 [10], así como la revisión de 105 plazas por honorarios asignadas a sus colaboradores, a raíz de denuncias por irregularidades [11]. Por otro lado, ante la destitución, hubo incertidumbre respecto de quién ocuparía la Dirección de Materiales Educativos; finalmente, el lunes 16 de febrero fue designada la nueva titular, Nadia López García, pedagoga, poeta y activista indígena por los derechos educativos y culturales [12].

Estos hechos pusieron en el debate público posiciones encontradas sobre el rumbo que seguirá no sólo la Dirección de Materiales Educativos, sino el proyecto educativo y pedagógico en el marco de la implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Ante el cuestionamiento acerca de si habría un cambio o cancelación de los libros de texto gratuitos, Claudia Sheinbaum comentó que no se modificarán en su totalidad, sino que se revisarán y agregarán algunos contenidos, pues “siempre son perfectibles”;[13] con ello se posicionó ante el despido de Marx Arriaga, descartando que se trate de una “traición” al proyecto de la Cuarta Transformación, y reconoció su labor en la dependencia,[14] pese a que su despido se debió a la negativa de realizar 192 modificaciones a dichos libros.[^₁₅] A la par, diversos colectivos señalaron la necesidad de generar rutas y acciones políticas para buscar la destitución del titular de la SEP, Mario Delgado, pues Marx Arriaga insiste en que hay desacuerdos de fondo con el proyecto educativo, por lo que consideran necesario refundar la SEP.[16]

Temas de fondo

Cambios en la orientación de la educación superior

A partir del seguimiento de las notas relativas a la política de microcredenciales y al establecimiento de la Comisión Nacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida, se advierten cambios en las líneas de orientación para la educación superior, vinculadas con la capacitación para el mercado laboral. Este proceso se configura mediante una articulación entre la SEP, las universidades públicas y privadas, y la iniciativa privada, con miras a reorientar la formación en educación superior, en el marco del Plan México y el impulso de los Polos de Desarrollo para el Bienestar.[17] Con base en este planteamiento, se advierte que la nueva orientación busca flexibilizar los trayectos formativos con el fin de certificar competencias específicas en función de las demandas del mercado laboral.

Niveles de escolaridad de la población hablante de lenguas indígenas en México

En el marco del Día Mundial de la Lengua Materna (21 de febrero), se presentaron datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) que indican que, para 2023, seis de cada 100 habitantes de tres años y más hablan alguna lengua indígena en México; de esta población, 43.2% no asiste a la escuela. El número de personas hablantes de una lengua indígena que no asiste a la escuela aumenta conforme avanza la edad y se acentúa según el género, pues la proporción de mujeres fuera del sistema escolar es mayor. Por otro lado, “en el grupo de 15 a 17 años […] la inasistencia alcanzó 53.3% en la población hablante de lengua indígena, frente a 25.0 % en la población no hablante”.[18] Los datos presentados dan cuenta de la intersección de distintas dimensiones de la desigualdad que se manifiestan en formas de exclusión escolar, con base en procesos de racialización, exclusión étnica, lingüística y de género.

Reflexión final

Consideramos que, si bien es relevante seguir los temas de coyuntura, es importante hacerlo desde una mirada amplia, que permita recuperar los debates que de ellos derivan, pues se enmarcan en temáticas de mayor amplitud, lo que nos posibilita una comprensión más profunda del campo educativo. En este caso, a partir de los libros de texto gratuitos es posible identificar las tensiones del modelo educativo en el marco de la implementación de la NEM.

No obstante, es fundamental dar seguimiento a lo que hemos reconocido como dos temas de fondo: la reorientación de la formación en la educación superior hacia su flexibilización en función del mercado de trabajo, por medio de la microcredencialización, así como la prevalencia de formas de desigualdad y violencias estructurales, transversales en los espacios escolares, vinculadas con las condiciones de escolaridad de la población indígena y de otros grupos susceptibles a estas violencias (población afrodescendiente, migrante, adulta mayor y personas con discapacidad, mujeres, etcétera).

Referencias

1 “Atrincherado, Marx Arriaga exige cese conforme a la ley”, Jornada, https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/02/16/politica/atrincherado-marx-arriaga-exige-cese-conforme-a-la-ley

2 “El pulso de una juventud en alerta”, Animal Político, https://animalpolitico.com/analisis/organizaciones/aprender-es-mi-derecho/el-pulso-de-una-juventud-en-alerta

3 “Boletín 69. Avanza el pago del bimestre enero-febrero de la Beca Rita Cetina a estudiantes de continuidad de Educación Básica: Mario Delgado”, https://www.gob.mx/sep/prensa/boletin-69-avanza-el-pago-del-bimestre-enero-febrero-de-la-beca-rita-cetina-a-estudiantes-de-continuidad-de-educacion-basica-mario-delgado?idiom=es

4 “Van contra Bullying en las escuelas”, Heraldo, edición impresa del 16 de febrero 2025, página 28.

5 “CCH Oriente entra en paro tras agresión a estudiante; alumnos exigen mayor seguridad”, Jornada, https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/02/16/sociedad/cch-oriente-entra-en-paro-tras-agresion-a-estudiante-alumnos-exigen-mayor-seguridad

6 “Celebra rector de la UNAM reinicio de clases en Facultad de Arquitectura”, Jornada, https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/02/17/sociedad/celebra-rector-de-la-unam-normalizacion-de-actividades-en-todas-las-escuelas

7 “Cinco aspirantes compiten por la dirección general del CCH; rector de UNAM formulará terna”, Jornada, https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/02/18/sociedad/cinco-aspirantes-compiten-por-la-direccion-general-del-cch-rector-de-unam-formulara-terna

8 “Instalan comité para conmemorar 475 aniversario de la UNAM”, Jornada, https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/02/19/sociedad/instalan-comite-para-conmemorar-475-aniversario-de-la-unam

9 “Estudiantes de posgrado de UNAM instalan centro de acopio para Cuba”, Jornada, https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/02/17/sociedad/estudiantes-de-posgrado-de-unam-instalan-centro-de-acopio-para-cuba

10 “En marcha, cambio a libros de texto”, Milenio, edición impresa del 20 de febrero de 2026, página 11; “Modificaciones a libros de texto gratuitos serán a partir del ciclo 2027-28”, Jornada, https://www.jornada.com.mx/2026/02/20/politica/012n1pol. “En marcha, cambios a libros de texto de la SEP para 2027: Sheinbaum”, Jornada, https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/02/19/politica/en-marcha-cambios-a-libros-de-texto-de-la-sep-para-2027-sheinbaum

11 “Pide CSP revisar plazas de Marx”, Reforma, edición impresa del 20 de febrero de 2026, página 12.

12 “Boletín 67. Nadia López García, pedagoga, poeta indígena y activista en derechos educativos y culturales, nueva titular de la DGME”, https://www.gob.mx/sep/prensa/boletin-67-nadia-lopez-garcia-es-nombrada-nueva-titular-de-la-direccion-general-de-materiales-educativos

13 “Los libros de texto no son patrimonio de una persona; siempre son perfectibles: Sheinbaum”, Jornada, https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/02/17/politica/los-libros-de-texto-no-son-patrimonio-de-una-persona-siempre-son-perfectibles-sheinbaum

14 “Tras remoción de Marx Arriaga, Sheinbaum rechaza que haya traición a la 4T”, Jornada, https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/02/17/politica/tras-remocion-de-marx-arriaga-sheinbaum-rechaza-que-haya-traicion-a-la-4t

15 “Oficios de la SEP revelan causa real del despido de Marx Arriaga: se negó a eliminar 192 contenidos de libros de texto”, Proceso, https://www.proceso.com.mx/nacional/2026/2/17/oficios-de-la-sep-revelan-causa-real-del-despido-de-marx-arriaga-se-nego-eliminar-192-contenidos-de-libros-de-texto-368570.html

16 “Exigen la refundación de la SEP”, Excelsior, edición impresa del 16 de febrero de 2026, página 6.

17 “Boletín 302. SEP instala Comisión Nacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida para transformar la educación superior: Mario Delgado”, https://www.gob.mx/sep/prensa/boletin-302-sep-instala-comision-nacional-de-aprendizaje-a-lo-largo-de-la-vida-para-transformar-la-educacion-superior-mario-delgado?idiom=es. “Santander, Tecnológico de Monterrey y gobierno federal impulsan programa nacional para que 12 universidades desarrollen microcredenciales”, Campus, https://suplementocampus.com/santander-tecnologico-de-monterrey-y-gobierno-federal-impulsan-programa-nacional-para-que-12-universidades-desarrollen-microcredenciales/

18 “Mayor inasistencia escolar de la población de habla de lengua indígena se da entre los 3 a 24 años”, Jornada, https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/02/19/economia/mayor-inasistencia-escolar-de-la-poblacion-de-habla-de-lengua-indigena-se-da-entre-los-3-a-24-anos