Proyectos
100 años de evolución de la matrícula universitaria. Una mirada desde la perspectiva de género.
Objetivos:
Analizar el lugar que ha tenido la mujer como estudiante de la UNAM de 1924 a 2024, con base en los patrones de distribución de la matrícula por sexo, en las áreas de conocimiento, facultades y carreras, en términos de las relaciones establecidas entre el sistema sociocultural de género y el sistema educativo superior nacional en tres temporalidades (ciclos) diferentes: 1924 a 1969; 1970 a 2000; 2001 a 2024.
CONTACTO
Instituto de Investigaciones sobre
la Universidad y la Educación, UNAM.
Circuito Cultural Universitario, Coyoacán 04510, CDMX.
Tel. 55 5622 6986 / 55 5622 6995
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