Leticia Pogliaghi
Investigadora Titular A
Doctora en Estudios Sociales (Estudios Laborales), Universidad Autónoma Metropolitana. Iztapalapa
Contacto
Tel. 55 56226986 ext. 2435
lepog@unam.mx
Especialidades:
- Jóvenes, estudiantes y violencia social.
- Bienestar estudiantil.
- Movilización estudiantil.
Área de investigación:
Doctora en Estudios Sociales (Estudios Laborales) por la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, Maestra en Desarrollo Local por la Universidad Nacional de San Martín, Magíster en Desarrollo Económico Local por la Universidad Autónoma de Madrid y Licenciada en Relaciones del Trabajo por la Universidad de Buenos Aires.
Es profesora de asignatura de la licenciatura en Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, y miembro permanente del Programa Universitario de Estudios sobre Educación Superior de la UNAM.
Su trabajo de investigación se ha desarrollado principalmente en dos campos, el de los estudios sobre jóvenes y educación y el de los estudios laborales. En los últimos años, se ha concentrado en la indagación de condiciones y problemáticas estudiantiles a nivel de bachillerato, licenciatura y posgrado en la UNAM, en particular, sobre subjetividades y prácticas vinculadas a las violencias, inseguridades, riesgos y bienestar estudiantil.
Dr. Leticia Pogliaghi holds a PhD in Social Studies (Labor Studies) from the Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, a Master's in Local Development from the Universidad Nacional de San Martin, a Magister in Local Economic Development from the Universidad Autónoma de Madrid, and a Bachelor's degree in Labor Relations from the University of Buenos Aires.
She is a lecturer in the Sociology undergraduate program at the Faculty of Political and Social Sciences, as well as a permanent member of the University Program for Higher Education Studies at UNAM.
Dr. Pogliaghi's research has primarily focused on two fields: youth and education studies, and labor studies. In recent years, her work has centered on the conditions and challenges faced by students in secondary, undergraduate, and graduate education at UNAM. Her research explores issues such as student subjectivities and practices related to violence, insecurity, risks, and student well-being.
