Doctor en sociología por la UNAM, investigador definitivo, tiempo completo del IISUE, desde 1978, titular C, en el Área de Políticas de la Educación, en las Líneas de: Políticas educativas, Sociología de la educación y Desarrollo de habilidades genéricas. Es miembro del SNI nivel I y cuenta con PRIDE C. Forma parte del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) del que fue tesorero y, posteriormente, coordinador de Áreas Temáticas. Su trabajo comprende varios tópicos: i) Políticas educativas; ii) Procesos áulicos de la educación posbásica; iii) El cambio educativo; iv) Evaluación y análisis del diseño curricular de planes y programas de estudio; v) Formación de profesores y programas de intervención didáctica y desarrollo de habilidades verbales y matemáticas de los alumnos de la EMS y ES.
Ha impartido docencia de licenciatura y posgrado en ciencias sociales y políticas, pedagogía, educación matemática y docencia para la educación media superior. Estuvo comisionado a la SEP para hacerse cargo del Informe básico preparado por las autoridades mexicanas para el Examen de las políticas nacionales de educación. México Educación Superior y su seguimiento entre 1994 y 1999. Ha sido consultor externo de la OCDE, de la UNESCO, del PNUD, del Gobierno de Perú, de la Universidad de Manta en Ecuador, de la Secretaría de Educación Pública de México, del CONEVAL, del INEE, del BID, del CREFAL, de la UAM, de la ANUIES y de FLACSO. Ha participado en el diseño y creación de la Universidad Politécnica en San Luis Potosí, de la que es miembro de su Junta Directiva hasta la fecha. Ha participado como miembro de las Juntas directivas del Colegio Superior para la Educación Integral Intercultural de Oaxaca y de la Universidad Popular de la Chontalpa, así como del Consejo Académico del INIDE de la UIA. Fue miembro del Consejo Editorial de la revista Políticas y Reformas Educativas del FCE, de 2016 hasta principios de 2019.