Ansiedad y juventud. Una relación que se debe liquidar

Ver artículo

Rosalía Nalleli Pérez

Educación futura, 05 de junio del 2026

Ansiedad, angustia, tristeza y soledad son, entre otros, los síntomas que experimentan los jóvenes que pasan muchas horas conectados a un dispositivo, dice Jonathan Haidt en su libro La Generación Ansiosa, y lo dijeron también en la conferencia dictada en la Secretaria de Educación Pública en la Ciudad de México hace algunos meses, misma que fue presidida por el Secretario de Educación Pública, Mario Delgado. En una reunión donde se daban cita no más de doscientos rectores, rectoras, directivos, y secretarios de educación de tres o cuatro estados para hablar de las posibles afectaciones que trae consigo el que los niños y los jóvenes pasen tanto tiempo conectados a un dispositivo móvil.

Temas: Salud emocional

Hidalgo busca incluir el concepto de suicidio estudiantil en la ley educativa

Ver artículo

Aura Mejía

La Crónica de hoy, 07 de mayo del 2026

El 6 de marzo se presentó en el Congreso de Hidalgo una nueva iniciativa que tiene el objetivo de que se incorpore en el artículo 5 en la Ley de Educación del Estado de Hidalgo, el concepto de suicidio estudiantil.

Se busca que el concepto “suicidio estudiantil”, sea definido y entendido como el acto deliberado de un alumno para quitarse la vida, asociado a factores como la depresión, la ansiedad, la violencia escolar, la presión académica, e incluso las rupturas emocionales. La noción incluye obligar a la entidad rectora de la enseñanza a que coordinen en los diferentes planteles, acciones de prevención, detección y atención. En el 2024, en Hidalgo se registraron 126 casos de suicidios, de los cuales casi todos se dieron en grupos de personas que tenían entre 15 y 19 años. Entre los factores más comunes que han sido identificados como detonantes del suicidio juvenil se sitúan los casos de acoso escolar o bullying tanto físico como insultos verbales.

Temas: Salud emocional

\”Consumo de drogas en jóvenes, más presente que nunca\”

Ver artículo

Justino Miranda

El Universal, 12 de abril del 2026

La escena dio vuelta al país. Dos adolescentes inhalan polvo blanco y un tercer estudiante de bachillerato graba el reto para subirlo a las redes sociales. El caso del CBTA 190 del municipio de Ocuituco, oriente de Morelos, confirma la presencia de las drogas en planteles educativos del estado, sea por consumo o por el trasiego en la periferia de la escuela, afirma la magistrada del Tribunal Unitario de Justicia Penal para Adolescentes, Adriana Pineda. El \”reto\” ejecutado por los estudiantes la primera semana de marzo pasado puso a prueba el Programa Preventivo Escolar Calmécac, presentado en octubre de 2025 por la gobernadora de Morelos…

Temas: Bienestar estudiantil salud emocional

Urgen prohibir los celulares en escuelas

Ver artículo

Patricia Rodríguez

Excélsior, 05 de marzo del 2026

El gobierno de México debe impulsar las \”escuelas libres de celulares\”, pues la salud mental de la juventud colapsó a partir de 2010 con la llegada de los smartphones y la explosión de las redes sociales, urgió el psicólogo estadunidense Jonathan Haidt. Al participar en un foro de la SEP, instó no sólo a retirar los dispositivos de las escuelas, sino a legislar para que las plataformas verifiquen que sus usuarios tengan al menos 16 años. \”Estas políticas han sido muy exitosas en las escuelas con el reporte de mayor convivencia presencial, mejor retención en clase y menos conflictos. Las escuelas deben ser espacios de conexiones humanas reales, no extensiones de plataformas de redes\”, dijo.

Temas: Educación salud emocional

La salud mental y bienestar en la educación superior: desafíos y horizontes desde las juventudes universitarias con discapacidad

Ver artículo

Laura Isabel García Cruz

Educación futura, 03 de marzo del 2026

La salud mental y el bienestar en la educación superior constituyen se ha convertido en ejes prioritarios en el debate académico y en la agencia de las políticas educativas contemporáneas. Diversos organismos internacionales, como la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), han advertido que la salud mental constituye un componente fundamental del desarrollo humano, el derecho a la educación y de la construcción de sociedades más justas e inclusivas. En el contexto universitario, esta problemática adquiere una dimensión particular, ya que las juventudes atraviesan procesos simultáneos de formación profesional, construcción identitaria, transición a la vida adulta t, en muchos casos, inserción laboral precaria.

Temas: Educación superior salud emocional inclusión

Presentan Jóvenes Transformando México con enfoque en salud mental

Ver artículo

Karina Vargas

Reporte Índigo, 25 de febrero del 2026

Con el objetivo de atender la salud mental y fortalecer el acceso a la salud, la educación y el deporte de las juventudes en México, el Gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum presentó el programa Jóvenes Transformando México. La estrategia es interinstitucional y considera otras iniciativas ya en curso como Boxeando por la Paz, la campaña nacional contra las adicciones, las Jornadas por la Paz y contra las Adicciones y la red de Tejedoras de la Patria.

Temas: Bienestar estudiantil salud emocional política educativa

Van contra bullying en escuelas

Ver artículo

Beneranda Mendoza

El Heraldo de México, 16 de febrero del 2026

Con miras a combatir el bullying y la violencia en las escuelas públicas del Estado de México, en los próximos días, en la preparatoria Forjadores de la Patria, de Neza, se pondrá en marcha un programa piloto que implica instalar torniquetes y credencialización especial para los alumnos, a fin de detectar los horarios de entrada y salida, calificaciones e incidencias en las que se hayan visto involucrados. La plataforma digital, que para esta ocasión será costeada por padres de familia y el Congreso local, además permitirá que los maestros informen de manera directa a los tutores sobre los datos recabados, con fines preventivos.

Temas: Salud emocional bullying

Proponen realizar pruebas en escuelas para evitar problemas de salud mental

Jennifer Garlem

La Crónica de Hoy, 12 de febrero del 2026

Ante el incremento de los casos de ansiedad y crisis emocionales en la población estudiantil de 10 a 19 años, la Asociación Parlamentaria de la Transformación, en el Congreso de la Ciudad de México, presentó una iniciativa para que al inicio de cada periodo escolar se realicen pruebas para prevenir la salud mental y emocional. Lo anterior fue propuesto por el diputado Gerardo Villanueva, quien destacó que, es necesario implementar pruebas psicológicas y estrategias para el mejoramiento del entorno favorable a la salud de la comunidad escolar.

Temas: Bienestar estudiantil salud emocional

Anuncian taller sobre salud mental en escuelas

Ver artículo

Ángel Bolaños Sánchez

La Jornada, 10 de enero del 2026

La Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM) anunció que implementará un taller permanente sobre salud mental dirigido a la comunidad educativa durante el resto del ciclo escolar 2025-2026 a partir de una propuesta del Congreso capitalino sobre la necesidad de prevenir problemas que interfieran en la capacidad de los menores para aprender, así como detectar y cerrar ciclos de violencia en los infantes. Además, desarrolla la estrategia convivencia pacífica en la escuela con el fin de impulsar acciones de salud mental y prevención del suicidio, con apoyo de la Comisión Nacional de Salud Mental y Adicciones y el Instituto Nacional de Salud Mental. Datos del departamento de neurología del Hospital Infantil de México advierten que entre 5 y 7 por ciento de menores y adolescentes presentan problemas de trastorno de déficit de atención.

Temas: Salud emocional bienestar estudiantil

Escuchar a las infancias: la clave jurídica frente al bullying

Ver artículo

Loretta Ortiz Ahlf

El Universal, 06 de enero del 2026

Durante años, el acoso escolar ha sido minimizado o negado por quienes debían prevenirlo. Se le ha reducido a \”conflictos entre niños\” o \”incidentes menores\”, como si se tratara de hechos aislados sin relevancia jurídica. Esta narrativa ha normalizado una forma de violencia que suele vivirse en silencio, con consecuencias graves y, en algunos casos, irreversibles. Esta nueva Corte decidió romper con esa mirada.

Temas: Acoso escolar salud emocional

\’Prescriben\’ museos por salud emocional

Ver artículo

Israel Sánchez

Reforma, 28 de noviembre del 2025

\”La evidencia confirma efectos medibles en el bienestar emocional, el aprendizaje y la regulación fisiológica con los museos\”, remarcó la historiadora del arte María Helena González López. Mejoras en salud mental, reducción del estrés y mayor conexión social, son algunos de los efectos que han tenido los programas de \”museo por prescripción\” en instituciones de Estados Unidos, Canadá y Europa. Desde 2022, la SEP instituyó evaluar la educación estética en secundaria, González López expuso que es muy complicado llevar a los alumnos a los museos, tanto por el costo que implica como por la propia negativa de los padres en algunas ocasiones, e instó a generar una política pública.

Temas: Educación salud emocional

“Queremos psicólogos en la escuela”: alumnos piden atención emocional en las aulas

Ver artículo

Redacción

Revista Espejo, 19 de noviembre del 2025

En las aulas de Sinaloa, las voces de los estudiantes están marcando una nueva prioridad: la salud mental. Durante los talleres impartidos por Sociedad Educadora desde 2022 en más de 170 escuelas de educación básica, los propios alumnos han solicitado que cada plantel cuente con psicólogos y espacios de acompañamiento emocional. Lo que empezó como una estrategia de prevención de adicciones se ha convertido en un llamado urgente: niñas, niños y adolescentes piden ser escuchados. En el 30% de las escuelas visitadas, los estudiantes propusieron directamente incluir atención psicológica y talleres sobre inteligencia emocional como parte de su formación.

Temas: Educación salud emocional

Boletín 364. En 2025, las Jornadas por la Paz y contra las Adicciones beneficiaron a 17 millones personas: Mario Delgado

Ver artículo

SEP

SEP, 10 de noviembre del 2025

Las tres ediciones de las Jornadas por la Paz y contra las Adicciones, realizadas en 2025 y promovidas por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, beneficiaron a 17 millones de estudiantes de secundaria, Educación Media Superior y Superior, así como a docentes, madres y padres de familia de escuelas públicas y privadas, afirmó el secretario de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo. Agregó que, por su amplitud territorial, estas jornadas se convirtieron en una de las acciones preventivas más extensas y permanentes en materia de salud pública escolar.

Temas: Salud emocional bienestar estudiantil

En 2025, Espora ha dado trato sicológico a 3 mil 200 estudiantes

Ver artículo

Lilian Hernández Osorio

La Jornada, 03 de noviembre del 2025

En lo que va de 2025, más de 3 mil 240 estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) han recibido atención sicológica por medio del programa Espora, el cual brinda sesiones individuales, grupales y de supervisión clínica en 32 escuelas, facultades y planteles de bachillerato y de nivel licenciatura. Su coordinador, Vicente Zarco Torres, explicó que cuentan con 135 profesionales de la salud y de ellos 90 son sicoterapeutas, 27 son responsables de sedes, 17 sicólogos de primer contacto y una especialista en temas de género que han logrado que 75 por ciento de los alumnos concluyan el tratamiento, el cual implica entre 10 y 15 terapias.

Temas: Salud emocional

La educación emocional olvidada: violencia y bullying en escuelas mexiquenses

Ver artículo

Magdalena González

Posta, 27 de octubre del 2025

En el Edomex, dentro de las aulas escolares, el bullying refleja la violencia que también se vive en otros espacios de la sociedad. Las escuelas, como segundo gran entorno de socialización, muestran desequilibrios emocionales que pueden derivar en agresiones físicas, verbales o psicológicas entre los estudiantes. De acuerdo con datos nacionales, de 11.7 millones de adolescentes de 12 a 17 años que asistían a la escuela en 2022, el 28% reporta haber sufrido acoso escolar en el último año, lo que equivale a más de 3.3 millones de jóvenes afectados. La educación emocional surge como una herramienta indispensable para prevenir este fenómeno.

Temas: Salud emocional educación

Pide comunidad de CCH atención a salud mental

Ver artículo

Natalia Vitela

Reforma, 21 de octubre del 2025

Tras el asesinato de un estudiante del CCH Sur, académicos, alumnos y trabajadores reunidos en asamblea acusaron el abandono de autoridades universitarias ante el incremento de la violencia y exigieron atención a la salud mental de la comunidad.

Temas: Salud emocional

Prevén regreso presencial a clases en el CCH Sur el próximo 17 de noviembre

Ver artículo

Lilian Hernández Osorio

La Jornada, 21 de octubre del 2025

Alumnos, padres de familia, docentes y trabajadores administrativos del CCH Sur prevén regresar a clases presenciales el próximo 17 de noviembre, casi dos meses después del homicidio cometido dentro del plantel, por lo que ayer empezaron las obras para la colocación de nuevas cámaras de videovigliancia, botones de pánico y torniquetes con identificador biométrico.

Temas: UNAM salud emocional

Estudiante de 12 años es hospitalizada tras agresión de compañeros; denunció bullying 15 días antes

Ver artículo

Sara Pantoja

Proceso, 20 de octubre del 2025

Aun cuando la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha realizado jornadas de prevención de la violencia en escuelas, un nuevo caso de bullying en una secundaria de la alcaldía Tláhuac mandó al hospital a una adolescente de 12 años; una semana después, la autoridad educativa envió personal especializado para atender el caso. La agresión fue contra Nicole, una estudiante de 12 años, que fue herida con un arma punzocortante la tarde del pasado lunes 13 de octubre dentro de la Escuela Secundaria número 324 “Alfonso Caso Andrade”, en la mencionada alcaldía.

Temas: Acoso escolar salud emocional

UNAM detectará afectaciones emocionales en alumnos

Ver artículo

Rolando Ramos

El Economista, 17 de octubre del 2025

Enfocado principalmente en los alumnos del nivel bachillerato, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) presentó el Programa Universitario de Cuidado y Apoyo para la Salud Mental, que forma parte del Programa Integral de Atención Emocional y Psicosocial para la comunidad universitaria. \”Espero que a partir de este programa articulemos las distintas instancias que en este momento la Universidad tiene para poder atender a la salud mental de nuestra población y de esta manera lograr el objetivo de que la comunidad universitaria sepa que esta es una prioridad\”, afirmó Leonardo Lomelí.

Temas: Salud emocional UNAM Violencia

Aplican las Escuelas Positivas

Ver artículo

Humberto Valtierra

Excélsior, 06 de octubre del 2025

La alcaldía Miguel Hidalgo se convirtió en la primera de la Ciudad de México en implementar el programa Escuelas Positivas, esto tras la firma de un convenio entre el alcalde Mauricio Tabe, el Laboratorio de Políticas Educativas (eLab) y la diputada Laura Álvarez Soto, presidenta de la Comisión de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Congreso local. La iniciativa busca priorizar la salud emocional y el bienestar integral en el aprendizaje, marcando un hito en la educación de la capital. El modelo, diseñado por eLab, se aplicará en escuelas públicas y privadas de nivel básico en la alcaldía mediante talleres, capacitaciones y una plataforma digital.

Temas: Bienestar estudiatil salud emocional