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SNII: la legalidad en la valoración del trabajo científico
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Alejandro Canales
Campus milenio, 30 de abril del 2026
La reciente publicación de los criterios de evaluación del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), como ocurre con cualquier asunto relacionado con ese Sistema, es fuente de polémica y controversia. En este caso, por la cantidad de productos que los aspirantes deberán exhibir para estar en uno u otro nivel del programa. Sin embargo, la verdadera novedad es que los criterios de evaluación ahora se publicaron en el Diario Oficial de la Federación (DOF), es decir, en el órgano que convierte en legales, obligatorias y válidas las normas y disposiciones de la autoridad. Por eso, se dice que, aunque una ley esté aprobada, será legal y vigente cuando sea publicada en el DOF.
Temas: Ciencia y tecnología producción académica
Sísifo en la ciencia mexicana: la cuesta en el ascenso y permanencia en el SNII
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Vanessa Arvizu Reynaga y Margarita Sánchez Pacheco
El Universal, 30 de abril del 2026
En El mito de Sísifo, Albert Camus se cuestiona sobre cómo en la vida se resta valor a la calidad de las experiencias, privilegiando la cantidad y la acumulación de éstas. ¿No son esos, acaso, los parámetros con los que se intenta medir la ciencia en nuestro país? Esta reflexión nos conduce a una pregunta fundamental para quienes hacemos investigación: ¿cuál es, en última instancia, su sentido? Desde su creación en 1984, el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) es la instancia concentradora y de medición del desarrollo científico y tecnológico en México, otorgando una distinción simbólica y económica a quienes cumplen con los requisitos establecidos para su ingreso y permanencia.
Temas: Evaluación producción académica
SEP: casi 80% usan IA en educación superior para textos académicos
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Laura Poy Solano
La Jornada, 01 de febrero del 2026
El impacto de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza superior es evidente. En México, 77 por ciento de los alumnos y 78 por ciento de los docentes la usan para producir textos académicos, y al menos medio millón de estudiantes universitarios la emplea para apoyo emocional, asegura Carlos Moreno Arellano, director general de Educación Universitaria e Intercultural, de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Temas: Educación superior producción académica IA
Docentes de la UAM denuncian desaparición de estímulo salarial
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Carolina Gómez Mena
La Jornada, 13 de marzo del 2025
En una carta presentada en la sesión número 558 del Colegio Académico de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), que sesionó ayer, docentes denunciaron la desaparición del estímulo a la docencia e investigación (EDI), lo cual implica la reducción de los ingresos salariales de los trabajadores académicos de tiempo indeterminado y profesores temporales.
La misiva, leída por la doctora Noemí Luján, académica titular C de tiempo completo de la División de Ciencias Sociales de la UAM Xochimilco, agrega que la desaparición del EDI, que ya se había recortado en 80 por ciento, significa una pérdida para los ingresos de sectores importantes de las personas trabajadoras académicas y un retroceso de sus derechos humanos laborales; pérdida que se suma a una política de estancamiento de los salarios e ingresos de los trabajadores universitarios, incluido el sector académico.
Temas: educación superior universidades estímulos producción académica
An academic version of New Year’s resolutions
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Elizabeth Wells
University affairs, 13 de enero del 2025
El inicio de un nuevo año suele inspirar a las personas a plantearse propósitos, pero muchas veces la motivación se desvanece antes de alcanzar las metas. Una alternativa más efectiva es centrarse en desarrollar nuevos hábitos, como sugiere James Clear en Atomic Habits. Clear enfatiza que el progreso sostenible proviene de mejorar sistemas y hábitos diarios, en lugar de enfocarse únicamente en metas grandes.
Temas: académcios produccion académica
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Observatorio de Políticas Educativas, IISUE-UNAM
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