Búsqueda: # formación docente, Artículos encontrados: 38
Inteligencia artificial e inteligencia docente
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Maura Rubio Almonacid
El Heraldo de México, 06 de mayo del 2026
La irrupción de la IA en la vida diaria es innegable y su uso en las instituciones educativas es cada vez más extendido. Hoy es frecuente escuchar voces de alerta: la figura docente estaría bajo amenaza ante el vertiginoso desarrollo de la inteligencia artificial (IA); si la profesión no desaparece, perdería el lugar central que hasta ahora ha tenido. ¿Qué uso le dan los profesionales de la docencia a la IA? La Encuesta Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje de 2024 de la OCDE (TALIS), en la que participaron 280 mil docentes de 56 sistemas educativos, ofrece datos relevantes sobre los usos que hacen de la IA los docentes de educación secundaria.
Temas: Educación formación docente IA
Boletín 131. Fortalece SEP capacitación en inglés con certificación internacional para docentes del CONALEP: Mario Delgado
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SEP
SEP, 11 de abril del 2026
El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que 40 docentes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) recibieron certificados tras concluir el curso de inglés en línea del programa Educadores Virtuales para Profesores, impulsado por la Oficina Regional de Idioma Inglés (RELO, por sus siglas en inglés) y promovido por la Embajada de los Estados Unidos de América en México.
Temas: Formación docente
Rasuran presupuesto para evaluación educativa y formación docente
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Juan Carlos Rodríguez
El Sol de México, 17 de febrero del 2026
El proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación 2026, que se analiza actualmente en la Cámara de Diputados, plantea severos recortes a evaluación educativa, formación docente y materiales educativos. La propuesta de gasto para el próximo año asigna 56.2 millones de pesos para la Dirección General de Análisis y Diagnóstico del Aprovechamiento Educativo, instancia encargada de evaluar los aprendizajes entre los alumnos. Esta cifra implica una reducción de 62 por ciento respecto de los 150 millones que se aprobaron para el ejercicio 2025, de acuerdo con Análisis Administrativo Económico del ramo 11 del proyecto de presupuesto.
Temas: Formación docente
Cuatro de cada diez docentes no dominan la Nueva Escuela Mexicana. ¿Dato periodístico o deuda en la política de formación?
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Sergio Martínez Dunstan
Profelandia, 01 de febrero del 2026
Hay frases que se vuelven virales porque parecen cerrar el debate antes de abrirlo. “Cuatro de cada diez docentes no dominan la Nueva Escuela Mexicana”, se repite con facilidad. La cifra funciona como una síntesis mediática, no como un diagnóstico técnico exhaustivo; por eso conviene volver al documento oficial que le da origen. Pero una afirmación así, por contundente que suene, corre el riesgo de ser tramposa: simplifica un proceso complejo y desplaza la mirada hacia el eslabón más visible. Porque la Nueva Escuela Mexicana no se “domina” como se memoriza una norma; se construye en la práctica cotidiana, con formación, acompañamiento y condiciones institucionales estables.
Temas: NEM formación docente
Los videomensajes de la SEP
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Juan Carlos Miranda Arroyo
Educación futura, 15 de enero del 2026
Desde hace más de diez años la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha decidido grabar un “videoclip”, de cinco minutos, para que el o la titular de la dependencia envíe un mensaje a docentes, directivos escolares y comunidad educativa. En un inicio, estos videos se producían y se colocaban en las redes sociales digitales antes de comenzar el ciclo escolar (para los talleres intensivos de formación continua), o como parte de las actividades sugeridas en las agendas de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) de educación básica, realizados el último viernes de cada mes.
Temas: Educación formación docente
Docentes destacan déficit de aprendizajes de los alumnos
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Laura Poy Solano
La Jornada, 07 de enero del 2026
Profesores y directores de educación básica informaron que hoy retornarán a las escuelas para participar en los talleres intensivos de formación continua, y preparar el regreso a clases este 12 de enero, para los 23.5 millones de alumnos de prescolar, primaria y secundaria en el país. En entrevista con la Jornada, señalaron que en esta fase de formación continua \”esperamos que se atiendan las dudas sobre la aplicación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), y en particular, de los mecanismos de evaluación de proyectos\”.
Temas: Formación docente NEM
La formación del profesorado: sentido y propósito
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Juan Manuel Escudero
El País, 09 de diciembre del 2025
Los docentes deben formar buenas cabezas, no cabezas llenas, y cultivar corazones habitados por buenos sentimientos, empatía, altruismo y solidaridad. En relación con la formación del profesorado se necesita, además de la crítica, un discurso sobre su sentido y propósito y, desde luego, ventanas abiertas a la posibilidad y la esperanza. En este tiempo de cambio de planes de formación, que suscitan de nuevo expectativas, dudas y críticas, valgan unas cuantas consideraciones. Tienen que ver con la formación inicial (grados de infantil y primaria y máster de secundaria) y la olvidada formación continuada. No se pretende ir más allá de unos apuntes parciales y telegráficos, que han quedado organizados en tres puntos.
Temas: Formación docente
Enumeran retos para los docentes de AL
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Alexia Villaseñor
La Jornada, 09 de diciembre del 2025
La falta de reconocimiento social, bajos salarios y contratos inestables son condiciones que afectan la motivación y el bienestar de los maestros y no garantizan la calidad educativa, a pesar de las presiones por parte de las autoridades para la capacitación, señaló Eduardo Escallón, especialista en educación docente. El profesor-investigador de la Universidad de Los Andes, ubicada en Colombia, mencionó a este diario que los retos para lograr un sistema educativo eficiente en América Latina consisten en movilizar al magisterio para que pueda otorgar experiencias de calidad a sus estudiantes…
Temas: Formación docente
Actualiza NL a docentes para atender neurodiversidad
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Amy Vela
El Financiero, 25 de noviembre del 2025
Con el objetivo de vincular los avances de la investigación educativa en neurociencias con las necesidades reales del trabajo en el aula, la Secretaría de Educación llevó a cabo un taller de actualización dirigido a figuras educativas que atienden a estudiantes con discapacidad y diversas condiciones de neurodiversidad. Durante la apertura del evento, el Secretario de Educación, Juan Paura García, destacó que este espacio permitirá diseñar y reforzar estrategias pedagógicas para docentes de los Centros de Atención Múltiple (CAM), las Unidades de Educación Inclusiva y las distintas modalidades de Educación Básica en el estado.
Temas: Magisterio formación docente
3,000 docentes participan en Diálogos por la Diversidad
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Redacción
El Economista, 21 de noviembre del 2025
El secretarlo de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, destacó que, con el propósito de fortalecer las prácticas educativas mediante el intercambio de estrategias didácticas, de evaluación y acciones comunitarias que garanticen el ejercicio efectivo de los derechos humanos en el ámbito escolar, se realizarán los foros \”Diálogos por la Diversidad en las Escuelas de la Ciudad de México\”. Esto se lleva a cabo a través de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, en beneficio de más de 73,000 maestras y maestros.
Temas: Formación docente
Del anonimato a la visibilidad: El camino del docente universitario
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David Auris Villegas
Educación futura, 17 de noviembre del 2025
El problema que enfrentan muchos docentes universitarios es la falta de práctica en la autodivulgación académica, debido principalmente a sus labores administrativas que limitan su tiempo. Aunque muchos publican artículos en revistas indexadas de impacto, pocos difunden sus resultados en las redes sociales y espacios digitales que son caminos más accesibles al público.Para posicionarnos en Google debemos participar activamente en comunidades científicas y redes profesionales, y desarrollar y potenciar nuestra marca profesional como investigadores con visión sostenible. Asimismo, es vital desarrollar nuestras habilidades comunicativas de alto nivel para persuadir al público y construir una narrativa académica inspiradora, siguiendo el ejemplo del reconocido divulgador estadounidense Neil deGrasse Tyson, un maestro que cuenta historias científicas en un lenguaje sencillo y atrapante.
Temas: Formación docente
Educación de oro con presupuesto de cobre: a los maestros, 13 pesos de gratitud nacional
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Ernesto Madrid
Megaurbe Sociedad Digital, 13 de noviembre del 2025
El estudio de Mexicanos Primero advierte que la ausencia de inversión en formación continua, acompañamiento pedagógico y evaluación limita la capacidad del sistema para atender los rezagos en comprensión lectora y razonamiento matemático, las materias donde México acumula fracasos en evaluaciones internacionales. Para completar el cuadro, la Dirección General de Análisis y Diagnóstico del Aprovechamiento Educativo verá recortado su presupuesto en un 65.4%, pasando de 147 a 51 millones de pesos. Es decir, habrá menos dinero para saber qué tan mal vamos aprendiendo.
Temas: Presupuesto formación docente
La inteligencia artificial fortalece la formación de maestros y potencia la creatividad, según un estudio
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Celeste Sawczuk
Infobae, 13 de noviembre del 2025
La inteligencia artificial en educación se consolidó como un recurso clave en la formación docente, según un estudio pionero de la Universidad de Manchester. Lejos de sustituir el criterio profesional, la integración responsable de herramientas como TeachMateAI (TMAI) en el programa de formación de maestros de primaria (PGCE Primaria) fortaleció la creatividad, el juicio crítico y la capacidad de adaptación de los futuros profesores, de acuerdo con los resultados preliminares publicados en 2024 por la propia universidad y su informe de recomendaciones.
Temas: Formación docente innovación educativa
Mexicanos Primero reprocha insuficiencia de recursos para formación docente
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Brenda Yañez
Expansión Política, 12 de noviembre del 2025
La organización Mexicanos Primero criticó que el Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) 2026 no fortalece la formación docente ni garantiza el aprendizaje de las y los estudiantes, pese a que el sector educativo fue uno de los más beneficiados en la reasignación de recursos. El pasado jueves, durante la sesión del pleno, la Cámara de Diputados avaló un presupuesto de 10 billones 193,683 millones de pesos para el ejercicio fiscal 2026. De esa cifra, más de 1.2 billones de pesos se destinarán al sector educativo, lo que representa cerca del 12% del gasto público federal.
Temas: Formación docente presupuesto
SEP prepara Acuerdo para cambios de Estado entre docentes
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Redacción
Profelandia, 07 de noviembre del 2025
La SEP alista un Acuerdo en donde instruye a la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM), a organizar y desarrollar en el marco de lo dispuesto en la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, el proceso para las asignaciones de cambios de centro de trabajo de una entidad federativa a otra a partir del ciclo escolar 2026-2027. Para ello, la USICAMM deberá emitir las reglas correspondientes para dar cumplimiento a este ordenamiento de la SEP
Temas: Formación docente
Presenta la Secretaría de Educación Pública SaberesMx, plataforma de capacitación en línea
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Laura Poy / Lilian Hernández
La Jornada, 05 de noviembre del 2025
La SEP presentó la primera plataforma nacional de microcredenciales -cursos breves cuyos aprendizajes son verificables- para la vida y el trabajo, SaberesMx, con la que universidades y Centros Públicos de Investigación (CPI) podrán ofrecer contenidos cortos para alumnos, egresados y público en general, y otorgar un reconocimiento académico. En el marco de la Reunión Nacional de Universidades e Instituciones Públicas de Educación Superior para la Transformación de México, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, el subsecretario de Educación Superior, Ricardo Villanueva Lomelí, afirmó que SaberesMx, \”es más que una herramienta tecnológica\”.
Temas: Formación docente
¿Quo vadis educación?
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Jesús Carlos Ornelas Navarro
Educación futura, 16 de octubre del 2025
El 7 de octubre, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos dio a conocer el informe The State of Teaching, que resume el Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje (TALIS). El estudio se basa en entrevistas a cerca de 280 mil docentes y directores de 17 mil escuelas del primer ciclo de secundaria de 55 sistemas. Según la OCDE, el estudio TALIS tiene como objetivo, ayudar a los funcionarios gubernamentales a formular políticas para apoyar el ejercicio profesional de los docentes y el diseño de estrategias para mejorar la calidad de la enseñanza y el entorno de aprendizaje a líderes escolares. Por instrucciones del entonces presidente Andrés Manuel López Obrador, México no participó en ese estudio. Quizá, consideró, que no sirve a México porque no toma en cuenta las condiciones sociales y culturales de nuestro país. ¡Viva la idiosincrasia! Hubiera podido expresar. La investigación de la OCDE resume percepciones de docentes en contextos heterogéneos y documenta que, a pesar de las diferencias, enfrentan desafíos similares, aunque en magnitudes desiguales.
Temas: Formación docente
Un Contrato Social Pendiente: la urgencia de financiar la formación docente
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Patricia Vázquez del Mercado
El Financiero, 09 de octubre del 2025
La profesión docente enfrenta una encrucijada global. Los maestros son esenciales para liberar el potencial de cada estudiante y alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Pero el mundo enfrenta una alarmante escasez de docentes. Según el Global Report on Teachers, se requerirán 44 millones de maestros adicionales a nivel global para 2030 solo para cubrir la educación primaria y secundaria universal.
Temas: Formación docente
Revalorización Docente, solo discurso por falta de recursos: Mexicanos Primero
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Gerardo González Acosta
La Crónica de Hoy, 08 de octubre del 2025
Cuando se destinan menos de 100 pesos al año por Maestro para su formación, revalorización docente es solo promesa en papel, señala la organización — Persiste una brecha entre el discurso de revalorización a los Maestros de México y los recursos asignados para hacerla realidad, especialmente desde su formación profesional, alertó la organización Mexicanos Primero (MP).
Temas: Formación docente
Quieren profesionalizar a cada maestro con 91.50 pesos al año: Mexicanos Primero
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Sara Pantoja
Proceso, 07 de octubre del 2025
El recurso destinado en el Proyecto de Presupuesto de Egresos para la Federación (PPEF) 2026 a la formación continua de los maestros implica que sólo habría 91.50 pesos de inversión anual por cada maestro de educación básica y 77 pesos para los de media superior, según una proyección de la organización civil Mexicanos Primero. Las cifras del proyecto contradicen el discurso de “revalorización docente” que promueve la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y la SEP, a cargo de Mario Delgado Carrillo, quienes han anunciado que este mes iniciará una consulta nacional y nuevas iniciativas de profesionalización docente.
Temas: Presupuesto formación docente
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Observatorio de Políticas Educativas, IISUE-UNAM
Somos un espacio de reflexión, generador de conocimiento y debate informado, cuyo fin es contribuir al fortalecimiento de la investigación educativa.
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