Búsqueda: # educación inicial, Artículos encontrados: 16
Llaman a fortalecer la educación inicial en CDMX para apoyar a madres trabajadoras
Ver artículo
Aurelio Sánchez
La Prensa, 17 de marzo del 2026
La diputada local del PAN, Laura Álvarez Soto, advirtió que la educación inicial en México continúa rezagada en el país y particularmente en la capital, lo que afecta a miles de madres trabajadoras que no cuentan con espacios seguros donde dejar a sus hijos pequeños mientras trabajan o estudian. La legisladora señaló que la etapa de cero a tres años es fundamental para el desarrollo cognitivo, emocional y social; sin embargo, la cobertura de servicios educativos y de cuidado formal en ese rango de edad sigue siendo muy limitada.
Temas: Educación inicial
En un país donde el origen pesa, el preescolar sí importa
Ver artículo
Alejandra Arvizu Fernández
El Financiero, 12 de febrero del 2026
En México hay una lotería que nadie compra, pero todos jugamos: el lugar donde nacemos. Y aunque nos guste pensar que el esfuerzo lo puede todo —porque viva México— la verdad incómoda es que el origen sigue marcando el destino, sí, en esta tierra donde por esfuerzo no se para. Por eso el preescolar —también conocido como Kinder o jardín de niños— es una de las pocas palancas reales que tenemos para torcer esa historia. El informe más reciente de movilidad social del Centro Espinosa Yglesias confirma con números lo que muchas familias ya sienten en carne propia: en México el punto de partida pesa demasiado —de acuerdo al Centro, sobre una base de 100 pesa 62.
Temas: Educación inicial desigualdad educativa
Promete Alcaldía BJ no trastocar Cendis
Ver artículo
Ernesto Jiménez
Reforma, 10 de febrero del 2026
La Alcaldía Benito Juárez descartó el cierre de dos Centros de Desarrollo Infantil (Cendis), así como la suspensión del servicio vespertino que ofrece otra estancia más. Ayer, REFORMA publicó que padres de familia habían sido notificados por personal de las estancias sobre la modificación en la operación de estos espacios. La demarcación aseguró que los ajustes no se llevarían a cabo. \”Es claro mi compromiso de mantener los apoyos a este sector de la población\”, apuntó el titular de la BJ, Luis Mendoza, en una tarjeta informativa.
Temas: Educación inicial
Presenta secretario Mario Delgado Carrillo Programa de Trabajo para la Educación de la Primera Infancia 2025-2030
Ver artículo
Redacción
El Economista, 10 de diciembre del 2025
La Reunión Nacional para la Primera Infancia tiene como objetivo arrancar la mesa de trabajo para construir un acuerdo intersectorial en favor de la educación y los cuidados de la primera infancia 2025-2030, subsecretaria de Educación Básica, Angélica Noemí Juárez Pérez. En el marco del Pacto por la Primera Infancia como un compromiso central del Plan Nacional de Desarrollo 2025-2030 de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, presentó el Programa de Trabajo para la Educación de la Primera Infancia 2025-2030, que coloca a la niñez en el corazón del proyecto humanista de México.
Temas: Educación inicial
Educación Pública SEP presenta programa hasta 2030 para fortalecer la educación inicial
Ver artículo
Víctor Ortega
El Heraldo de México, 10 de diciembre del 2025
La Secretaría de Educación Pública presentó un programa de trabajo que durará hasta 2030 para ampliar y mejorar la educación inicial en México. El plan considera ampliar servicios, fortalecer el primer grado de preescolar, mejorar el acompañamiento educativo y establecer un sistema de evaluación continua. Delgado Carrillo destacó que el documento fue elaborado con especialistas y organizaciones civiles, y afirmó que ninguna niña ni ningún niño debe quedar al margen en la construcción de la República de la Niñez.
Temas: Educación inicial
La primera infancia en México vive carencias que comprometen su futuro
Ver artículo
Monserrat Maldonado
El Sol de México, 17 de noviembre del 2025
En México, cientos de niñas y niños de 0 a 5 años enfrentan carencias en salud y educación, condiciones que afectan su bienestar y desarrollo integral. De acuerdo con el reporte ¿Cómo vamos con la primera infancia?, elaborado por Early Institute, el país registró un incremento de 1.2% en la mortalidad infantil: de 15.2% en 2022 pasó a 16.4% en 2023. Patricia Vázquez del Mercado, presidenta ejecutiva de Mexicanos Primero, explicó que la escuela en los primeros años de vida es fundamental para las habilidades cognitivas y sociales de los niños. “El preescolar es una etapa en la que es muy importante el desarrollo de cualquier niña y niño por la socialización, la formación de hábitos…”.
Temas: Educación inicial primera infancia
La educación inicial en México: Cimientos endebles y desiguales
Ver artículo
Manuel Gil Antón
El Universal, 08 de noviembre del 2025
Andábame yo paseando por las cifras oficiales que dan cuenta de la educación en México (2025), y me topé “literalmente” con las correspondientes a la educación inicial. Es un nivel al que no solemos atender, y con base en la información de la SEP hay problemas graves. ¿Qué se entiende por ese tramo educativo? La autoridad educativa nacional, cito, la define así: \”Es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas…\” Añade que es un derecho para las niñas y los niños. ¿Un derecho? Hay que ir a la Constitución.
Temas: Educación inicial
Perfilan atención infantil en Cuidados
Ver artículo
Bernardo Uribe
Reforma, 29 de octubre del 2025
Dentro de la propuesta de Ley del Sistema de Cuidados, el Gobierno capitalino prevé la creación del nuevo Sistema de Educación Inicial de la Ciudad de México, un mecanismo que pretende evitar la desigualdad en la primera infancia De acuerdo con datos oficiales, en la Capital existen 273 mil niñas y niños que se ubican en esta etapa, que comprende desde el nacimiento hasta los 3 años. De estos, el 80 por ciento no puede acceder a servicios de Cuidado. Ante ello, se buscará desarrollar al menos 300 nuevos Centros de Cuidado Infantil, 200 a cargo de la Ciudad y 100 a través de cooperativas.
Temas: Educación inicial
Habrá nuevo sistema de educación inicial
Ver artículo
Hilda Castellanos
Excélsior, 29 de octubre del 2025
La meta es cerrar el sexenio con la atención a 66 mil infantes, un incremento de 50 mil más sobre los 16 mil que ya reciben servicio. La jefa de Gobierno, Clara Brugada, afirmó que el objetivo central es evitar que \”la desigualdad empiece en la primera infancia\” en la capital. Indicó que, si bien existen jardines de niños gratuitos, se requiere atender la primera infancia, pues se estima que 80% de los 273 mil niños de cero a tres años de la ciudad no acceden a servicios de cuidado infantil.
Temas: Educación inicial
Ve ONG avances en primera infancia, pero \’falta materializar\’
Ver artículo
Iris Velázquez
Reforma, 21 de septiembre del 2025
Aranzazu Alonso, directora del Pacto por la Primera Infancia, afirma que el Gobierno de Claudia Sheinbaum ha mostrado voluntad para priorizar a la niñez, pero que aún falta materializar los compromisos que firmó y asumió durante su campaña. \”Vamos avanzando, pero falta materializar en primera infancia (…) que lleguen (acciones) a territorio\”, señala en entrevista, al hacer un balance del desempeño de su administración en este tema durante el primer semestre de gestión.
Temas: Educación inicial primera infancia
¡Gracias!
Ver artículo
Manuel Gil Antón
Educación futura, 10 de septiembre del 2025
Ejercieron, sobre personas de muy corta edad —entre 3 y 5 años—, violencia sexual en las instalaciones de un plantel público de preescolar. Hay un agravante, si es que lo hecho puede ser más espantoso: se realizó, por parte de servidoras y servidores públicos adscritos a la SEP, de manera organizada y, es muy probable, con una orientación adicional: la venta, en el mercado mundial de la pornografía infantil, de las grabaciones de esas infamias. Escribí: “personas de muy corta edad”, para enfatizar que eso son, personas, en etapas tempranísimas de su desarrollo: niñas y niños que, al ingresar a la escuela por primera vez, inician la convivencia con otras y otros a los que no les unen lazos de parentesco ni vecindad en el barrio o el parque: son otras y otros, esos “demás” que, aunque distintos, vamos haciendo nuestros y nuestras hermanas. El nosotros que seremos: los amigos. Sus familias —las madres sobre todo— se organizaron para exigir justicia y fueron apoyadas, en los procesos legales y de acompañamiento psicológico y humano, por la Oficina para la Defensoría de los Derechos de la Infancia, la ODI.
Temas: Educación inicial violencia sexual
SEP alerta que tasa de cobertura de educación inicial no supera el 4% en menores de tres años
Ver artículo
Montserrat Maldonado
El Sol de México Online, 06 de septiembre del 2025
La Secretaría de Educación Pública (SEP) alertó de los retos que enfrenta México en educación básica, media superior y superior. En el Programa Sectorial de Educación 2025-2030, la dependencia destacó que si bien la atención educativa en los primeros años de vida es fundamental para el desarrollo integral de las personas, la tasa de cobertura de la educación inicial no supera el 4 por ciento entre la población menor de tres años. La SEP también destacó que 16 por ciento de las niñas y niños indígenas de tres a 14 años, así como 27 por ciento de personas con discapacidad menores de 15 años, no asisten a la escuela.
Temas: Educación inicial cobertura educativa
Sólo la mitad de los municipios en México tiene centros de atención infantil
Ver artículo
Isabel González Aguirre
Excélsior, 18 de marzo del 2025
En México, 6.8 millones de niñas y niños de cero a cinco años de edad se encuentran fuera de los servicios educativos iniciales y tampoco tienen a su alcance cuidados adecuados para su edad. Las cifras fueron difundidas este martes en conferencia de prensa de prensa por especialistas de Early Institute, Ethos Innovación en Políticas Públicas y el Centro de Investigación Económica y Presupuestaria (CIEP) al dar a conocer un diagnóstico de las circunstancias que enfrenta la primera infancia en México así como una lista de recomendaciones a los gobiernos y empresas privadas para combatir el atraso en materia de cuidados y educación de la primera infancia.
El diagnóstico, efectuado en medio de la puesta en marcha del Sistema Nacional de Cuidados, destacó la urgente necesidad de “revertir la carga desproporcionada” que llevan las mujeres en el cuidado y atención de los hijos y materializar la corresponsabilidad de los hombres en estas tareas. De seguir esa carga, las desigualdades económicas y sociales se acentuarán todavía más. Para lograrlo, recordaron que llevan muchos años en el congreso de la unión diversas iniciativas que prevén la licencias de paternidad a los padres hombres, mayores a los cinco días y con goce de sueldo, como sucede con las mujeres y que es prioridad sacar adelante. En este rubro plantearon también que las empresas flexibilicen sus horarios de trabajo para que madres y padres no bajen su productividad, al tiempo que puedan cumplir con el ejercicio de su maternidad y paternidad responsable. Los especialistas estimaron que debe ampliarse la cobertura de los servicios de cuidado y educación inicial en el país, debido a que solo la mitad de los municipios cuenta con centros de atención infantil; lo que hace vulnerable a los municipios que no cuentan con estos servicios.
Temas: educación inicial política educativa
Publica la SEP las reglas para la educación inicial
Ver artículo
Redacción
La jornada, 18 de febrero del 2025
El gobierno de México, por conducto de la Secretaría de Educación Pública (SEP), emitió en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el acuerdo para las Reglas de Operación del Programa Expansión de la Educación Inicial (PEEI) para el ejercicio fiscal 2025, que tiene un presupuesto de 866 millones 482 mil 104 pesos.
La educación inicial es un derecho de la niñez y será responsabilidad del Estado concientizar sobre su importancia, y está dedicada a recién nacidos a 2 años 11 meses de edad, refiere la institución.
Temas: educación inicial política educativa
Autoridad Educativa Federal debe entregar información sobre educación inicial en CDMX: INAI; pide hacer busqueda exhaustiva
Ver artículo
Redacción
El universal, 26 de enero del 2025
El Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (Inai) instruyó a la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México a proporcionar información detallada sobre la educación inicial en la capital, enfatizando la necesidad de una búsqueda exhaustiva de datos.
Temas: educación inicial INAI política pública
Historicidad de la educación inicial en México, un estudio documental
Ver artículo
STEFANY LIDDIARD CÁRDENAS, FRANCISCO A. PÉREZ PIÑÓN
Debates por la Historia, 29 de abril del 2019
Mediante un proceso documental se elaboró el siguiente texto, en el
que se muestra el devenir histórico de la educación inicial en México.
En primer lugar se muestra la importancia de la educación durante los
primeros años de vida, posteriormente los antecedentes de la educación
inicial en el país, además se examinan los marcos normativos a nivel
internacional y nacional, para concluir con las particularidades de las
instituciones y programas educativos que atienden a esta población en
México. Todo lo anterior está compuesto principalmente por la
referencia documental en este campo educativo, destacando
características histórico-sociales que las rodearon; entre ellos los
decretos, acuerdos, declaraciones y políticas públicas a nivel mundial y
nacional; así como su relación con los modelos establecidos, que están
basados en la cooperación para beneficio de la primera infancia.
Temas: educación inicial
Búsqueda: # educación inicial, Registros encontrados: 16
Observatorio de Políticas Educativas, IISUE-UNAM
Somos un espacio de reflexión, generador de conocimiento y debate informado, cuyo fin es contribuir al fortalecimiento de la investigación educativa.
Síguenos
Designed with WordPress