Realizan 9 mil Jornadas de Paz

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El Heraldo de México

Fernanda García / Noemí Gutiérrez, 15 de abril del 2026

En México se han llevado a cabo más de 9 mil Jornadas de Paz en donde han participado más de dos millones de personas, anunció Rosa Icela Rodríguez, secretaria de Gobernación. Durante el martes del informe de seguridad en Palacio Nacional, la funcionaría federal expuso que en dichas jornadas, los ciudadanos han participado en actividades culturales, deportivas, comunitarias, educativas, de fomento al empleo y al emprendimiento.\”Con esta acción, hemos alcanzado 400 Consejos de Paz y Justicia Cívica instalados en 14 entidades, cuya operación ha permitido identificar y atender problemáticas prioritarias, como la violencia familiar, el consumo de sustancias, la deserción escolar y el embarazo adolescente\”, comentó.

Temas: Cultura de paz

Educación y paz en un mundo dividido

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Carlos Ornelas

Excélsior, 08 de abril del 2026

Sin embargo, entre los educadores no se pierde la esperanza. Su trabajo con infantes, adolescentes y jóvenes les permite luchar contra los quebrantos emocionales. Incluso, buscan alternativas para alcanzar la paz. La semana pasada celebramos en San Francisco, California, el 70 aniversario de la Sociedad de Educación Comparada e Internacional. El tema general de la convocatoria: Un nuevo análisis de la educación y la paz en un mundo dividido. Nuestro distinguido colega, Kazuo Kuroda, profesor de la Universidad de Waseda, junto con el Consejo Directivo y el equipo de profesionales que administran a la sociedad, convocaron a la conferencia.

Temas: Educación cultura de paz

La imagen como puerta a la lectura

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Virginia Bautista

Excélsior, 13 de marzo del 2026

\”La ilustración es una de las primeras entradas que podemos tener al mundo lector, pues la imagen no necesita que sepas leer letras; pero sí saber leer con nuestra imaginación, y ahí crear grandes historias\”, explica Mariana Estévez. La directora de la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil Aztlán, que se inaugura hoy, a las 12:30 horas, en Aztlán Feria de Chapultepec, en la segunda sección del Bosque de Chapultepec, comenta que esta es la razón por la que este año apuestan por la ilustración. Con el lema \”Lecturas que nos dibujan: crear, leer, acompañar\” y con la Unión Europea como invitada de honor, el encuentro librero, que se realizará hasta el 22 de marzo, reúne la oferta editorial de más de 60 sellos y ofrece casi 800 actividades.

Temas: Educación cultura

El programa ave en la Escuela Nacional Preparatoria.

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Redacción

El Universal, 13 de marzo del 2026

La Dirección General de Artes Visuales de la UNAM lanzó el programa AVE (Arte, Vinculación y Experimentación), el cual está dirigido, en su primera etapa, a estudiantes y profesores de nivel medio superior de los planteles de la Escuela Nacional Preparatoria. En 2027, en su segunda etapa, se podría extender a las comunidades homólogas de los planteles del Colegio de Ciencias y Humanidades.

Temas: UNAM Educación Media Superior cultura

Aprender también es construir paz

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Nuria González Elizalde

Animal Político, 25 de febrero del 2026

En México se habla todos los días de seguridad, pero casi nunca se habla del aprendizaje. Discutimos operativos, despliegues y cifras de violencia. Y sí, la inseguridad exige respuestas inmediatas. Pero mientras el debate público se concentra en cómo reaccionar frente a la emergencia, dejamos en segundo plano una pregunta estructural y urgente: ¿de qué manera puede la educación convertirse en un componente efectivo de la construcción de paz? Si la seguridad busca contener la violencia, la educación amplía capacidades y genera condiciones para que la paz sea posible.

Temas: Educación violencia cultura de paz

La escuela puede salvar lenguas indígenas o acelerar su extinción

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Laura Toribio

Excélsior, 25 de febrero del 2026

En México, más de 40 millones de personas se reconocen como indígenas, pero sólo siete millones hablan una lengua originaria, una cifra que ha caído 40% en los últimos años, advirtió la especialista Graciela Quinteros, investigadora en educación indígena, durante el Encuentro Internacional Alfabetización, Equidad y Futuro. La experta señaló que las lenguas indígenas del país se encuentran en proceso de desplazamiento, incluida el maya, la segunda más hablada. El principal factor de riesgo, explicó, es la ruptura de la transmisión intergeneracional: más de la mitad de la población hablante tiene hoy más de 50 años, mientras que madres jóvenes han dejado de hablar con sus hijas e hijos en su lengua, para favorecer su incorporación a la lengua escrita, que en el sistema escolar suele impartirse en español.

Temas: Educación indígena interculturalidad

Mayor inasistencia escolar de la población de habla de lengua indígena se da entre los 3 a 24 años

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Clara Zepeda

La Jornada, 19 de febrero del 2026

De la población de tres a 24 años en México, el 43.2 por ciento de quienes hablan alguna lengua indígena no asistía a la escuela, principalmente mujeres, reveló el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi).

Al presentar algunas estadísticas a propósito del Día Mundial de la Lengua Materna, fecha proclamada por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) para promover el respeto y la valoración de la diversidad lingüística y cultural como parte del patrimonio de la humanidad, el Inegi precisó que seis de cada 100 personas de tres años y más hablaban alguna lengua indígena, en donde Oaxaca, Yucatán, Chiapas, Quintana Roo y Guerrero concentran la mayor proporción de dichos hablantes.

Temas: Educación interculturalidad diversidad

Boletín 66 Con el Plan Michoacán por la Paz y la Justicia se beneficia a 892 mil 639 estudiantes, garantizando su permanencia: Mario Delgado

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SEP

SEP, 16 de febrero del 2026

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, afirmó que, con el Plan Michoacán por la Paz y la Justicia, impulsado por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, actualmente 892 mil 639 estudiantes michoacanos son beneficiarios de los programas de becas universales Rita Cetina y Benito Juárez, así como de Jóvenes Escribiendo el Futuro, con el objetivo de garantizar la permanencia escolar y reducir las brechas de desigualdad.

Temas: Educación becas cultura de la paz

La paz como derecho humano / Juventudes y construcción de paz.

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Jorge Luis Llaven Abarca

El Heraldo de México, 28 de enero del 2026

Este año es inadmisible querer tratar a las juventudes como problema. México se juega hoy si sus jóvenes serán fuerza creadora o botín capturado por el miedo y la violencia. Con la visión humanista de la presidenta Claudia Sheinbaum, este sector estratégico es sujeto de derechos y eje de paz. Llegar primero a la vida de los jóvenes es hoy una tarea vital del Estado. Las juventudes enfrentan una disyuntiva profunda: estudiar, trabajar y construir un proyecto de vida, o simplemente sobrevivir al día. Donde el Estado está ausente, la violencia llega; disputa territorios, recluta jóvenes y secuestra tiempo y futuro.

Temas: Cultura de la paz

2° Segundo Encuentro Nacional Intercultural Normalista “Uniendo saberes y culturas”. Las ausencias injustificadas.

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Juan José Lecona González

Educación futura, 25 de enero del 2026

El codiseño de los Tejidos curriculares-Planes de estudios 2022 para la formación inicial docente intercultural, plurilingüe y comunitaria tiene dos antecedentes en el contexto histórico del Colectivo Nacional de Escuelas Normales Interculturales (CNNIB) que viene realizando trabajado académico colaborativo desde hace 20 años: Uno está documentado en el resolutivo que se socializó al cierre del Tercer Congreso Nacional de Normales Interculturales celebrado en 2019 en el Estado de Guerrero en el marco de la implementación de los planes de estudio 2018.

Temas: Educación intercultural

Error, dirigir educación intercultural a indígenas

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Laura Poy Solano

La Jornada, 13 de noviembre del 2025

La educación intercultural en México, pese a la más reciente reforma a la Ley General de Educación, se concibe \”solamente para la población indígena. Es decir, ellos son los que tienen que aprender interculturalidad, cuando en realidad los que tenemos que reconocer que hay diversidad en el país somos todos\”, afirmó la doctora Cecilia Navia Antezana, investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional y coordinadora del Seminario de Formación de Profesionales de educación indígena y del Laboratorio para la erradicación del racismo en la educación superior.

Temas: Interculturalidad inclusión

Alistan materia optativa en bachillerato para fomentar cultura de paz

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Lilian Hernández Osorio

La Jornada, 10 de noviembre del 2025

La UNAM diseña una materia optativa que impartirá en los planteles de bachillerato para erradicar la violencia, a raíz de la necesidad de combatir conductas y pensamientos violentos entre los alumnos de este nivel académico, que incluso motivaron un asesinato en el CCH Sur. De acuerdo con el Plan Anual de Trabajo 2025-2026 del Programa Universitario sobre Cultura de Paz, a cargo de Leticia Cano Soriano, el objetivo es que los alumnos tengan la opción de cursar una asignatura enfocada en la construcción de paz, mediación social y derechos humanos, ya que erradicar la violencia implica un trabajo integral y transversalidad de contenidos.

Temas: Violencia escolar cultura de paz

La enseñanza en lenguas indígenas todavía presenta desafíos: expertos

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Alexia Villaseñor

La Jornada, 04 de noviembre del 2025

La enseñanza en lenguas indígenas durante la educación básica enfrenta diversos retos, como la carencia de materiales pedagógicos por la falta de un diagnóstico lingüístico en los pueblos originarios y docentes que no son bilingües o que no hablan la lengua ni la variación de la comunidad, señalaron especialistas y docentes en zonas rurales. Esto causa, coincidieron, un proceso forzado de castellanización y la dificultad para lograr los aprendizajes esperados en los niños, al no comprender las clases.

Temas: Incluisión interculturalidad

Universidades y cultura de paz: dinámicas internas y enfoque territorial

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Leticia Ventura Soriano y Cristina Perales Franco

Educación futura, 25 de septiembre del 2025

En los últimos años, las universidades en México han incorporado con fuerza el concepto de “cultura de paz“, que hace referencia a valores, actitudes y comportamientos que contribuyen a la justicia, equidad, solidaridad, respeto a los derechos humanos y el rechazo explícito de la violencia. Es evidente el entusiasmo institucional en torno al tema y a nivel nacional se organizan congresos, crean redes, abren direcciones y desarrollan protocolos en torno a la paz. Actualmente, la cultura de paz se aborda en ámbitos diversos de las estructuras organizacionales universitarias y encontramos desde políticas transversales o unidades dedicadas a la inclusión, género y cultura de paz, hasta proyectos informativos sobre la construcción de una cultura de paz o la inclusión de sus temáticas en el currículum.

Temas: Educación superior cultura de la paz

UNAM dedica semana a la Cultura de la Paz; realiza talleres para docentes y alumnos

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Lilian Hernández Osorio

La Jornada, 10 de septiembre del 2025

Ante una realidad marcada por “violencias normalizadas, exclusiones persistentes y la incertidumbre”, las cuales afectan a las juventudes de nuestro país, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) decidió llevar a cabo la Primera Semana de Cultura de la Paz, con la cual buscan responder a la urgencia de escucharlos, subrayó el rector Leonardo Lomelí.Al inaugurar este encuentro que se realiza desde hoy y concluye el próximo viernes, señaló que también tiene la finalidad de \”reafirmar la tolerancia, la solidaridad y el respeto”, además de sumarse a un clamor social impostergable, que es “vivir sin miedo, sin odio y sin indiferencia”.Ante directores, investigadores y estudiantes, Lomelí Vanegas resaltó que por primera vez en este ciclo escolar casi 36 mil estudiantes de nivel medio superior participaron en un taller introductorio, guiados por 400 docentes. Aunado a esto, el Programa Universitario de Cultura de Paz y Erradicación de las Violencias, se encarga de articular estrategias de largo alcance.

Temas: UNAM Cultura de la paz

Pueblos indígenas, resistencia que desafía lógicas extractivistas y de mercado : investigadoras de la UAM

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Redacción Campus

Campus Milenio, 06 de agosto del 2025

En conmemoración del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, las doctoras Adriana Gómez Bonilla, investigadora del Departamento de Sociología de la Unidad Iztapalapa, y Alejandra García Franco, del Departamento de Procesos y Tecnología de la Unidad Cuajimalpa compartieron sus perspectivas comprometidas con el reconocimiento, la defensa y la dignificación de los saberes tradicionales, justicia territorial y derecho a la diversidad. En entrevista, las especialistas indicaron que lejos de tratarse de una fecha conmemorativa estática, el Día Internacional de los Pueblos Indígenas, el 9 de agosto, debe ser una oportunidad para profundizar en las deudas históricas, retos y el papel transformador de la universidad pública en la construcción de una sociedad más equitativa, plural y consciente de su herencia cultural.

Temas: Inlcusión interculturalidad

Un Millón de Estudiantes Construyen Paz en México con Trabajo Comunitario: SEP

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Gerardo González Acosta

La Crónica de hoy, 12 de junio del 2025

Jóvenes se unen para transformar su comunidad y su destino; Tequios muestran poder social del trabajo y de la Nueva Escuela Mexicana, señala Mario Delgado — Un millón 58 mil 575 voluntarios provenientes de instituciones de Educación Superior, y alumnos de los 31 subsistemas de Educación Media Superior participaron en la Jornada Nacional de Tequios: Por la paz y contra las adicciones, informó el secretario de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo. Los Tequios son faenas de trabajo colectivo y la asistencia de la población sucedió en el mes de mayo, en coordinación con el Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE), y la estrategia Atención a las Causas y Cultura de Paz, que impulsa la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.

Temas: Cultura de la paz SEP

Activará UNAM estrategia para fomentar la cultura de la paz frente a escalada de violencia

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Lilian Hernández Osorio

La Jornada, 11 de junio del 2025

Ante la escalada de violencia que desgasta el tejido social e impone el conflicto por encima del diálogo, el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí, anunció que pondrán en marcha la Estrategia Cultura de paz, un semillero universitario, así como el Programa Universitario de Cultura de paz y erradicación de la violencia. A través de formación para alumnos y docentes, investigación aplicada a este tema, atención de incidencias universitarias y vinculación interinstitucional confían que dentro de los planteles de la universidad nacional se fomente está cultura de paz. Señaló que se busca institucionalizar la cultura de paz y convertirla en un eje transversal en las políticas de desarrollo de esta casa de estudios, así como sembrar la semilla de Cultura de Paz y la mediación en los universitarios más jóvenes, redimensionar la labor que la UNAM lleva a cabo para prevenir y atender los diferentes tipos de violencias que se le presentan todos los días.

Temas: Cultura de paz UNAM

Educación, herramienta central de México para construir paz: Mario Delgado

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Gerardo González Acosta

La Crónica de hoy, 11 de junio del 2025

Gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum impulsa estrategia nacional por la paz y contra las adicciones desde un enfoque territorial, dice titular de la SEP — La educación es la gran apuesta del Gobierno de México para una cultura de paz, dijo el secretario de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo. Añadió que por ello la institución que encabeza puso en marcha diversos programas para fomentar la paz desde las aulas. Explicó que el gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo lleva a cabo la campaña preventiva, nacional y permanente Aléjate de las drogas. El fentanilo te Mata, Elige Ser Feliz, que implementa Jornadas Nacionales por la Paz y contra las Adicciones desde un enfoque territorial, de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Temas: Cultura de la paz política pública

Convocan a proyectos sobre transmisión de lenguas indígenas

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Alexia Villaseñor

La Jornada, 03 de abril del 2025

Frente al riesgo de desaparecer que enfrentan las lenguas indígenas, la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación abrió la convocatoria de proyectos en el eje estratégico Diagnóstico de la transmisión intergeneracional y acceso a derechos para la planificación lingüística. Durante la presentación respectiva, en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (Ciesas), especialistas indicaron que el objetivo es elaborar un plan para prevenir los desplazamientos que enfrentan las lenguas indígenas, conocer las zonas donde hay discriminación lingüística y cómo responden los habitantes en esta circunstancia. Rosa Cárdenas, del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, indicó que en la actualidad hay más personas que están conscientes de la relevancia de que se mantengan vivas.

Temas: interculturalidad