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Jóvenes aprenden más de los memes que escuchando conferencias, revela estudio
Redacción
La Jornada, 04 de febrero del 2026
Un estudio publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México reveló que los jóvenes aprenden más sobre la cultura por medio de memes, redes sociales, grupos de WhatsApp y la convivencia cotidiana que en espacios tradicionalmente dedicados a su difusión, como bibliotecas, auditorios y conferencias. El estudio socioantropológico Cultura, ¿qué es, dónde vive y cómo se consume? reunió testimonios de 2 mil 940 estudiantes de bachillerato pertenecientes a los nueve planteles de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP), los cinco CCH y otros 14 centros educativos.
Temas: Aprendizaje educación
Otra Mirada / México negligente: el caso de los celulares en las escuelas.
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Milenio Diario
Blanca Heredia, 10 de diciembre del 2025
La investigación especializada es clara. El uso de celulares en las escuelas obstaculiza el aprendizaje, afecta negativamente la salud mental de niños y jóvenes, limita el desarrollo de sus habilidades sociales y pone en riesgo su bienestar y su privacidad. Para finales de 2024, según datos de la Unesco, 79 países (40 por ciento del total) habían impuesto ya prohibiciones al uso de los celulares en las escuelas. ¿México? Sentado en sus laureles.
Temas: Aprendizaje educativo
Educación en la era digital: ¿estamos preparando a los estudiantes para aprender o sólo para consumir?
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Zaira Zepeda
Excélsior, 07 de octubre del 2025
La educación vive un punto de inflexión que pocas veces hemos visto en la historia. La llegada de la inteligencia artificial (IA) y de las nuevas tecnologías digitales no es sólo una herramienta más dentro del aula, sino una verdadera revolución en la manera en la que accedemos al conocimiento. Sin embargo, la pregunta central no debería ser únicamente cómo incorporamos estas tecnologías, sino para qué. Hoy, niñas, niños y jóvenes tienen acceso a más información de la que cualquier generación anterior pudo imaginar. Un estudiante con un teléfono inteligente puede consultar una biblioteca infinita en segundos. Pero la abundancia no garantiza aprendizaje; de hecho, puede convertirse en ruido…
Temas: aprendizaje innovación educativa
SEP instala Comisión Nacional para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida
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Redacción
La Jornada, 17 de septiembre del 2025
La Secretaría de Educación Pública (SEP) instaló la Comisión Nacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida, que estará conformada por Instituciones de educación superior, tanto públicas como privadas. El objetivo es que desde la vida universitaria se impulse la importancia de la actualización continúa de conocimientos, pues lo aprendido en la carrera es obsoleto entre cinco y 10 años. El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, señaló que este grupo de trabajo buscará transformar la Educación Superior en México, haciéndola más flexible, capaz de adaptarse a los cambios económicos del país y acorde con la rapidez con que se transmite el conocimiento. Esta comisión establecerá cursos en línea y presenciales alineados a los principales rubros del Plan México, junto con los Polos de Desarrollo para el Bienestar y se establecerán ofertas educativas de acuerdo con cada región.
Temas: Educación superior política educativa Comisión Nacional de Aprendizaje
La Inteligencia Artificial es un reto para el Sistema Educativo Nacional y los procesos de enseñanza: SEP
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Educación futura
Educación futura, 25 de marzo del 2025
Al igual que en 1921, cuando la radio representó el adelanto tecnológico de su generación, el Sistema Educativo Nacional (SEN) enfrenta hoy la coyuntura de integrar avances como la Inteligencia Artificial (IA) y la Ciberseguridad en favor de la enseñanza, señaló el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo. Al encabezar el evento “Empoderando a estudiantes con habilidades en IA y Ciberseguridad”, organizado por Google en colaboración con la Secretaría de Educación Pública (SEP) en las instalaciones del Colegio de Bachilleres (Colbach), Plantel 3 Iztacalco, sostuvo que la IA es una realidad del presente y debe usarse con responsabilidad para fortalecer la educación, promoviendo comunidades de aprendizaje basadas en el respeto y la información, y evitando que se convierta en un instrumento de acoso, violencia o denostación. “La Inteligencia Artificial no es el futuro, es el presente, pero está en nuestras manos utilizarla con responsabilidad”, dijo Delgado.
Temas: educacióm procesos de enseñanza-aprendizaje innovación educativa
Universities must compel students to detail how they use AI in assignments
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Joseph Moxley
Times Higher Education, 13 de enero del 2025
Un estudio liderado por Hui Wang en la Universidad de Arizona reveló que más de un tercio de las 100 mejores universidades de Estados Unidos tienen políticas poco claras sobre el uso de la inteligencia artificial (IA), y más de la mitad delega estas decisiones a los profesores. Esta práctica puede estar relacionada con la libertad académica, definida por la Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios (AAUP) como el derecho de los docentes a seleccionar materiales, establecer enfoques, asignar tareas y evaluar el desempeño estudiantil de manera autónoma.
Temas: universidad inteligencia artificial innovación aprendizaje ética
Multiplatform ecosystems of professional learning: The case of the #CharlasEducativas
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Jeffrey P. Carpenter, Ingrid Mosquera-Gende y Paula Marcelo-Martínez
Journal of New Approaches in Educational Research, 28 de enero del 2024
El aprendizaje autodirigido de los educadores ha evolucionado hacia entornos digitales híbridos, combinando espacios online y offline. En este contexto, la investigación analiza el caso de #CharlasEducativas, un ecosistema dinámico de aprendizaje profesional iniciado en 2020 en España
Temas: procesos de enseñanza-aprendizaje educaión aprendizaje autónomo
Se apoyará SEP en la Inteligencia Artificial para fortalecer el Sistema Educativo Nacional
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Ernesto Méndez
Excelsior, 26 de enero del 2024
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, enfatizó la importancia de integrar la Inteligencia Artificial (IA) en el Sistema Educativo Nacional, especialmente para la capacitación docente en comunidades con menos recursos. El objetivo es ampliar la conectividad y desarrollar nuevas plataformas de aprendizaje.
Durante la conferencia “La IA y la transformación educativa en México”, en la sede de la UNESCO, Delgado comparó este avance con la introducción de la radio en la educación por José Vasconcelos en 1921, subrayando la necesidad de aprovechar la tecnología para fortalecer la enseñanza.
En el Día Internacional de la Educación, destacó que, además de habilidades técnicas como la IA, ciberseguridad y alfabetización tecnológica, es fundamental promover habilidades humanas como el pensamiento creativo, resiliencia, adaptabilidad, liderazgo, trabajo en equipo, comunicación, empatía y fraternidad.
Temas: SEP procesos de enseñanza-aprendizaje política educativa inteligencia artificial
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Observatorio de Políticas Educativas, IISUE-UNAM
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