Búsqueda: # Inteligencia Artificial, Artículos encontrados: 16
Arquidiócesis avala propuesta presidencial de debatir sobre el uso de la IA en la educación
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Redacción
La Jornada, 22 de junio del 2026
La Arquidiócesis Primada de México consideró que la propuesta de la presidenta Claudia Sheinbaum de abrir el debate sobre el papel de la inteligencia artificial en la educación y en la vida de los niños, es necesaria y oportuna. Puntualizó que éste debe ir más allá de la tecnología y economía.“La pregunta central es qué tipo de personas queremos formar y qué sociedad deseamos construir con ella.”
Temas: Inteligencia artificial educación
Pronto, debate nacional sobre uso de pantallas e IA, plantea la Presidenta / Sheinbaum llama a regular el uso de pantallas e IA
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Arturo Sánchez y Alma E. Muñoz
La Jornada, 18 de junio del 2026
a exposición de niños y jóvenes a celulares y tabletas representa un problema de salud pública y mental, alertó la presidenta Sheinbaum, quien planteó abrir pronto un debate nacional sobre el uso de pantallas e inteligencia artificial. La nota forma parte de la agenda educativa del gobierno en materia de tecnología y bienestar escolar.
Temas: Inteligencia artificial salud mental niños y jóvenes
Desarrolla la Ibero su pedagogía basada en IA
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Carolina Gómez Mena
La Jornada, 26 de enero del 2026
Al presentar su cuarto informe anual de actividades, el doctor Luis Arriaga Valenzuela, rector de la Universidad Iberoamericana (Ibero) destacó que ante la acelerada transformación tecnológica y la integración de la inteligencia artificial (IA) en la formación universitaria, la Ibero ha puesto énfasis en la ética, las humanidades y el impacto social de esta tecnología.
Temas: Educación privada inteligencia artificial
Inteligencia artificial en la educación: qué no deben cambiar
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Josune Arcelus de Diego
Animal Político, 26 de enero del 2026
La semana pasada en dos series distintas de televisión escuché diálogos en donde se decía prácticamente la misma línea: “Mamá, para qué quieres que me preocupe por la universidad si ya hay inteligencia artificial”. Al principio me arrancó una sonrisa, pero conforme más lo iba pensando, menos chistoso me parecía. Y es que, por donde se vea, las implicaciones de esa frase no son muy halagüeñas: por el lado de que ya no se necesita “pensar” o “saber”, porque todo te lo dará la inteligencia artificial (IA), significa renunciar a la capacidad de pensamiento, y si se lo ve por el aspecto de que la educación que se ofrece está resultando obsoleta para el mercado laboral, implica desastrosas perspectivas de empleo para generaciones más jóvenes.
Temas: Educación inteligencia artificial
El debate sobre IA en Davos vislumbra un cambio radical pero incierto en la educación
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José María de Moya
Magisnet, 25 de enero del 2026
La sección de educación del foro de Davos, organizada por HundrED —reconocida por su informe anual HundrED— reunió una cuarentena de participantes diversos, entre los que se incluyeron industrias tecnológicas, el tercer sector y fundaciones educativas. Entre los asistentes del ámbito tecnológico destacaron representantes de Claude y DeepMind de Google, mientras que el tercer sector estuvo representado por Unicef y Junior Achievement. Todos los participantes coincidieron en una idea clave: «todo va a cambiar«, aunque también hubo consenso en que existe gran incertidumbre sobre cómo será la educación del futuro con la irrupción de la IA.
Temas: Inteligencia artificial
El Tec de Monterrey, y una nueva edición de la conferencia que define cómo será la educación del futuro
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Redacción
Infobae, 20 de enero del 2026
La pregunta ya no es si la inteligencia artificial transformará la educación, sino cómo garantizar que esa transformación beneficie genuinamente a las personas. Esta reflexión atraviesa el espíritu del IFE Conference 2026, el encuentro internacional de innovación educativa que organizan el Tecnológico de Monterrey y su Instituto para el Futuro de la Educación (IFE), y que congregará la próxima semana a rectores, investigadores, docentes y líderes de política pública de todo el mundo.
Temas: Educación innovación educativa inteligencia artificial
La inteligencia artificial preocupa a expertos por su efecto en estudiantes
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Opy Morales
Infobae, 19 de enero del 2026
La integración de la inteligencia artificial en la educación genera inquietudes sobre los efectos reales de su avance en la vida escolar de los estudiantes. Un análisis internacional de The Brookings Institution, divulgado en enero de 2026, sostiene que los riesgos de la IA aplicada al ámbito escolar hoy superan sus beneficios potenciales. De acuerdo con el reporte, basado en una investigación global realizada entre 2024 y 2026 con la participación de más de 500 alumnos, familias y docentes de América, Europa, Asia y África, la balanza actual se inclina hacia la preocupación por las amenazas que representa esta tecnología en el contexto educativo.
Temas: Educación inteligencia artificial
Analizarán 2 mil 800 expertos impacto de la IA en estudiantes
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Laura Poy Solano
La Jornada, 11 de noviembre del 2025
Mas de 2 mil 800 expertos en educación de México, España, Argentina, Chile y Colombia, entre otros países, participarán en el 18 Congreso Nacional de Investigación Educativa, convocado por el Consejo Mexicano de la especialidad (Comie) del 11 al 14 de noviembre en esta ciudad, donde se abordarán temas que van desde el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la escuela y la salud de los estudiantes hasta los desafíos del pensamiento crítico y la formación intercultural. Se espera la asistencia de Digna Couso, Ángel Díaz Barriga, Judith Kalman, Sylvia Schmelkes y Etelvina Sandoval, entre otros.
Temas: Educación Inteligencia artificial
Legislar la Inteligencia Artificial, un reto para México
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Redacción Campus
Campus Milenio, 22 de septiembre del 2025
Según el informe publicado por DeepMind a inicios de abril de 2025 titulado Taking a responsible path to AGI, son dos las grandes preocupaciones en torno a la inteligencia artificial general. La primera, el uso indebido de la tecnología por actores malintencionados. En segundo, la desalineación entre los objetivos de la inteligencia artificial y los principios éticos de los usuarios. Encontrar un punto medio es más complicado de lo que parece debido a la velocidad en la que surgen nuevas herramientas de IA. Emilio Carrillo, quien pertenece al despacho de abogados Pérez Correa González analiza, desde una perceptiva legal: “Para prevenir que estas poderosas máquinas se conviertan en armas, es imprescindible imponerles controles de acceso estrictos, de modo que sólo organizaciones verificadas operen las versiones más avanzadas”.
Temas: Educación Inteligencia Artificial
La inteligencia artificial: de la ONU al México de hoy
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Carlos García Fernández
El Universal, 30 de agosto del 2025
¿Inteligencia natural o inteligencia artificial? O, en otras palabras, \”¿Puede la tecnología sustituir al pensamiento humano?\” (Subtítulo del libro \”Inteligencia Artificial\”, de Remo Pareschi y Stefano Dalla Palma) ¡He ahí el dilema! Para responder a éstos y otros cuestionamientos, la Asamblea General de la ONU acaba de aprobar, por consenso, la creación del primer panel científico para la gobernanza de la IA, en virtud de que el desarrollo y uso de esta tecnología \”no puede dejarse únicamente al capricho de los mercados\”, vinculándola a los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Temas: Educación inteligencia artificial
Presentarán laboratorio de IA para impulsar investigación y desarrollo de la tecnología
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Néstor Jiménez, Arturo Sánchez, Fernando Camacho y Enrique Méndez
La Jornada, 30 de julio del 2025
La presidenta Claudia Sheimbaum Pardo anticipó que próximamente presentará el Laboratorio Nacional de Inteligencia Artificial (IA), con el cual buscará impulsar la investigación y el desarrollo de esta nueva herramienta tecnológica. Al ser consultada sobre la necesidad de regular la IA, la mandataria resaltó que en este proyecto participan distintas instituciones de educación superior. En abril pasado, la titular del Ejecutivo federal mencionó que especialistas de diversas disciplinas científicas trabajarán de forma coordinada en proyectos estratégicos que impacten en el desarrollo nacional.
Temas: Ciencia y tecnología Inteligencia artificial
Crece uso de IA en investigación; llaman a hacerlo siempre con ética
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Alexia Villaseñor
La jornada, 13 de mayo del 2025
El uso de la inteligencia artificial (IA) en la investigación da la posibilidad de hacer estudios con mayor profundidad y encontrar conexiones que usualmente no se podrían ver con las herramientas tradicionales, aunque la responsabilidad y ética deben estar presentes para no caer en sesgos de información o privación de datos, señaló Hiram Ponce Espinosa, secretario de Investigación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Panamericana. El también vicepresidente de la Sociedad Mexicana de Inteligencia Artificial (SMIA) mencionó a este diario la importancia de esta herramienta tan poderosa, pues en la actualidad ya no sólo tiene que ver con el campo del desarrollo, sino también con tipos de aplicaciones y comienza a utilizarse en diferentes áreas de estudio, entre ellas la administración, el derecho, el arte, la educación y la medicina. Durante el 17 Congreso Mexicano de Inteligencia Artificial, en la Universidad Panamericana, campus Ciudad de México –foro de discusión en temas relevantes de IA, desde la parte académica hasta la aplicación industrial–, se presentaron trabajos relacionados a la investigación científica asistida por IA, traductores de texto a audio para personas con discapacidad visual y predicción de resultados de la liga mexicana de futbol. Con la IA, se puede avanzar en todo lo que tiene que ver con la recopilación de datos que provienen de los usuarios, empresas y de diferentes sociedades. Se pueden encontrar o extraer patrones que en muchas ocasiones suelen ser difíciles de visualizar como seres humanos, reconoció.
Temas: Inteligencia Artificial
Advierten riesgos de inteligencia artificial
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Laura Toribio
Excelsior, 27 de marzo del 2025
Durante su participación en inauguración del Foro Nacional de Inteligencia Artificial Desarrollo del ecosistema de talento en la IA en México, aseguró que la SEP continuará fortaleciendo las capacidades digitales en secundaria y bachillerato con una perspectiva ética y un enfoque pedagógico.El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, dijo que la inteligencia artificial es una oportunidad extraordinaria para reducir brechas educativas; sin embargo, advirtió que también podría reproducir desigualdades si no se actúa con decisión.
Temas: educación inteligencia artificial
Agentes de IA: La Revolución Tecnológica del 2025
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Educación Futura
Educación futura, 04 de febrero del 2025
La Inteligencia Artificial (IA) sigue transformando la sociedad y los sectores productivos a nivel global. Según el investigador de la UAM, Gibrán Bárcenas Pérez, los agentes de IA se están convirtiendo en herramientas clave para la optimización de procesos, automatización de tareas y reconfiguración de interacciones entre humanos y máquinas.
El avance en memoria y razonamiento ha permitido que estos sistemas evolucionen de simples asistentes a herramientas capaces de aprender, razonar y operar de manera autónoma. Su capacidad para interactuar con otros sistemas potenciará su uso en sectores como logística y atención médica.
Además, la automatización de procesos reducirá tareas repetitivas, aumentando la productividad y generando una reorganización del mercado laboral.
Temas: educación inteligencia artificial
Universities must compel students to detail how they use AI in assignments
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Joseph Moxley
Times Higher Education, 13 de enero del 2025
Un estudio liderado por Hui Wang en la Universidad de Arizona reveló que más de un tercio de las 100 mejores universidades de Estados Unidos tienen políticas poco claras sobre el uso de la inteligencia artificial (IA), y más de la mitad delega estas decisiones a los profesores. Esta práctica puede estar relacionada con la libertad académica, definida por la Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios (AAUP) como el derecho de los docentes a seleccionar materiales, establecer enfoques, asignar tareas y evaluar el desempeño estudiantil de manera autónoma.
Temas: universidad inteligencia artificial innovación aprendizaje ética
Se apoyará SEP en la Inteligencia Artificial para fortalecer el Sistema Educativo Nacional
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Ernesto Méndez
Excelsior, 26 de enero del 2024
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, enfatizó la importancia de integrar la Inteligencia Artificial (IA) en el Sistema Educativo Nacional, especialmente para la capacitación docente en comunidades con menos recursos. El objetivo es ampliar la conectividad y desarrollar nuevas plataformas de aprendizaje.
Durante la conferencia “La IA y la transformación educativa en México”, en la sede de la UNESCO, Delgado comparó este avance con la introducción de la radio en la educación por José Vasconcelos en 1921, subrayando la necesidad de aprovechar la tecnología para fortalecer la enseñanza.
En el Día Internacional de la Educación, destacó que, además de habilidades técnicas como la IA, ciberseguridad y alfabetización tecnológica, es fundamental promover habilidades humanas como el pensamiento creativo, resiliencia, adaptabilidad, liderazgo, trabajo en equipo, comunicación, empatía y fraternidad.
Temas: SEP procesos de enseñanza-aprendizaje política educativa inteligencia artificial
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Observatorio de Políticas Educativas, IISUE-UNAM
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