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La CNTE y las llamadas derrotas
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Magdalena Gómez
La Jornada, 23 de junio del 2026
Gómez argumenta que una y otra vez a lo largo de la historia se ha promovido la satanización de los movimientos sociales, y que tal es el caso de la CNTE en su lucha más reciente, tras casi cinco décadas de empeño por democratizar la vida sindical. Señala que sus exigencias —abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007, desaparición de la USICAMM y rechazo a la aseguradora pública— no tuvieron respuesta oficial consecuente, pues el gobierno instaló \”diálogos sombra\” con los secretarios de Gobernación y SEP, negando la interlocución directa con la Presidenta, quien en campaña hizo compromisos que no cumplió. La Asamblea Nacional Representativa decidió una tregua para reorganizarse y retomar las demandas con mayor fuerza.
Temas: CNTE movimientos sociales
Anuies impulsa un nuevo modelo de financiamiento y el fortalecimiento de la gobernanza solidaria
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Redacción Campus
Campus Milenio, 23 de junio del 2026
En el marco de la LXVIII Sesión Ordinaria de la Asamblea General de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, (Anuies), celebrada en la histórica Universidad de Guanajuato (UG), se hizo un llamado urgente para establecer una política de financiamiento que priorice la educación superior pública y garantice la sostenibilidad institucional ante la crisis presupuestaria actual. Durante el encuentro, que contó con la presencia de autoridades educativas y titulares de diversas casas de estudio, el Secretario General Ejecutivo de la Anuies, Dr. Luis González Placencia, destacó que la Asociación se ha consolidado como un referente de liderazgo con autoridad académica y moral tanto en México como en el extranjero, y que bajo un modelo de gobernanza solidaria, la asociación busca integrar a todas las instituciones, sin importar su tamaño o tradición para enfrentar un panorama complejo marcado por el deterioro de los presupuestos.
Temas: Educación superior financiamiento
Arquidiócesis avala propuesta presidencial de debatir sobre el uso de la IA en la educación
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Redacción
La Jornada, 22 de junio del 2026
La Arquidiócesis Primada de México consideró que la propuesta de la presidenta Claudia Sheinbaum de abrir el debate sobre el papel de la inteligencia artificial en la educación y en la vida de los niños, es necesaria y oportuna. Puntualizó que éste debe ir más allá de la tecnología y economía.“La pregunta central es qué tipo de personas queremos formar y qué sociedad deseamos construir con ella.”
Temas: Inteligencia artificial educación
Ciudad perdida — Nada para nadie: resultado del conflicto de los maestros
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Miguel Ángel Velázquez
La Jornada, 22 de junio del 2026
Velázquez sostiene que todos perdieron en el conflicto de las tres semanas pasadas. La respuesta del gobierno probablemente resuelva el problema de la intervención de una parte del magisterio en las decisiones administrativas de la SEP, pero el problema verdadero de la educación en el país seguirá doliendo, sin remedio a la vista. Señala que perdieron los miembros del magisterio que amenazaron con impedir el Mundial, porque las fuerzas de la afición fueron muy superiores; perdieron también los consejeros de uno y otro extremo cuyas palabras fueron ignoradas.
Temas: Conflicto magisterial derrota reforma educativa
Megamarcha de la CNTE en CDMX este 22 de junio: horarios, rutas, calles afectadas y alternativas viales
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Redacción
La Crónica de Hoy, 22 de junio del 2026
La Ciudad de México se preparó para una nueva jornada de movilizaciones el lunes 22 de junio de 2026, cuando integrantes de la CNTE realizaron una megamarcha y bloqueos en distintos puntos de la capital. Las autoridades de movilidad recomendaron anticipar traslados; las calles y avenidas más afectadas fueron Paseo de la Reforma, en el tramo del Ángel de la Independencia a la Avenida Juárez. El trasfondo del conflicto incluye la exigencia de la eliminación de la reforma educativa, cambios a la Ley del ISSSTE 2007 y mesas de diálogo con el gobierno federal.
Temas: CNTE megamarcha vialidades CDMX
Imprescriptibles, delitos cometidos en la guardería ABC, falla la Corte
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Iván Evair Saldaña
La Jornada, 19 de junio del 2026
Después de 17 años del incendio en la guardería ABC de Hermosillo, Sonora, la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) determinó ayer que los delitos cometidos en la tragedia que cobró la vida de 49 niños y dejó a 106 heridos son imprescriptibles, lo que abre la puerta al Ministerio Público a investigar y perseguir a más ex funcionarios vinculados con los hechos.
Temas: Guardería ABC SCJN derechos de la infancia imprescriptibilidad
ABC: rectificación histórica
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Redacción
La Jornada, 19 de junio del 2026
A 17 años del incendio en la guardería ABC, la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) determinó que son imprescriptibles los delitos cometidos en la tragedia que cobró la vida de 49 niños y dejó 106 heridos, lo que abre la puerta a investigar y perseguir a más ex funcionarios vinculados con los hechos. Los integrantes del pleno aprobaron por unanimidad el proyecto de la ministra Loretta Ortiz Ahlf, que concluyó que la tragedia ocurrida el 5 de junio de 2009 en Hermosillo, Sonora, y la omisión del Estado en su deber de cuidado hacia los menores constituyeron “violaciones graves” a los derechos de la infancia.
Temas: Guardería ABC derechos infancia privatización guarderías
La UAS, referente nacional de cobertura universal pese a retos financieros
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Redacción
Campus Milenio, 18 de junio del 2026
La Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), en cumplimiento con la Ley General de Educación Superior y para atender la alta demanda en todo el estado, brindará una vez más, por sexto año consecutivo, cobertura universal en los niveles de bachillerato y superior. La institución aceptará a cien por ciento de los aspirantes para el ciclo escolar 2026-2027, asegurando un espacio para todos los interesados en ingresar pese a los retos financieros que se han enfrentado. El rector Jesús Madueña Molina, señaló que en este último año se fortalecieron significativamente las cinco misiones sustantivas de la universidad (docencia, investigación, cultura, deporte y vinculación) como resultado de un trabajo planeado, donde todos los universitarios han hecho la parte que les corresponde.
Temas: UAS cobertura financiamiento universitario
Pronto, debate nacional sobre uso de pantallas e IA, plantea la Presidenta / Sheinbaum llama a regular el uso de pantallas e IA
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Arturo Sánchez y Alma E. Muñoz
La Jornada, 18 de junio del 2026
a exposición de niños y jóvenes a celulares y tabletas representa un problema de salud pública y mental, alertó la presidenta Sheinbaum, quien planteó abrir pronto un debate nacional sobre el uso de pantallas e inteligencia artificial. La nota forma parte de la agenda educativa del gobierno en materia de tecnología y bienestar escolar.
Temas: Inteligencia artificial salud mental niños y jóvenes
Secihti acuerda con el Congreso de la Unión impulsar agenda sobre IA y tecnología
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Redacción
La Jornada, 16 de junio del 2026
Para consolidar una agenda común de desarrollo, la secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) Rosaura Ruiz Gutiérrez sostuvo un encuentro de trabajo con los presidentes de las comisiones de ciencia, tecnología e innovación del Congreso de la Unión, la senadora, Susana Harp y el diputado, Eruviel Ávila Villegas. Acordaron reunirse en las próximas semanas, para que la secretaria, Rosaura Ruiz comparta los avances y trabajos sobre los programas estratégicos del gobierno federal en materia de inteligencia artificial, desarrollo de supercómputo, electromovilidad, semiconductores y satélites no tripulados.
Temas: Ciencia y tecnología IA
UAEM prevé regreso a clases presenciales en Campus Chamilpa para agosto
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Rubicela Morelos Cruz, corresponsal
La Jornada, 09 de junio del 2026
La Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), prevé que las actividades académicas en el Campus Chamilpa regresen a la modalidad presencial a partir del próximo semestre, que iniciará en agosto, luego de alcanzar un avance del 80 por ciento en la implementación de las medidas básicas de seguridad solicitadas por la comunidad estudiantil. Así lo informó el director de Educación Superior de la UAEM, Alberto Gaytán Alegría, quien destacó que continúan las mesas de trabajo con la resistencia estudiantil para evaluar los avances y definir las condiciones para el retorno a las aulas.
Temas: Educación superior universidades seguridad estudiantil
IA obliga a universidades a replantear el sentido de la educación; 66% de estudiantes la usan
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Carolina Gómez Mena
La Jornada, 05 de junio del 2026
Aunque 73 por ciento del alumnado desconoce si su universidad cuenta con lineamientos claros para el uso de la inteligencia artificial (IA), según datos oficiales, 66 por ciento utiliza estas herramientas de manera cotidiana, ocho de cada 10 las emplean para generar textos y 80 por ciento considera que transformarán profundamente la profesión que estudian, planteó el doctor Luis Medina Gual, director de Innovación Educativas de la Universidad Iberoamericana.
Temas: Educación superior IA
Hugo Casanova Cardiel. Las posibilidades de la autonomía
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Fernando Arana Blanco
Educación futura, 05 de junio del 2026
En 2025 se publicó el libro La UNAM y el Estado: autonomía y compromiso social, del Dr. Hugo Casanova Cardiel, investigador del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación y coordinador de Reforma Institucional y Prospectiva Universitaria. La obra es una recopilación de artículos que narran la historia de la UNAM a partir de su complejo vínculo con el Estado y la sociedad mexicana, desde la época de la rectoría de Vasconcelos hasta las tensiones en el siglo XXI.
Temas: Autonomía universidades
Liderar una universidad hoy exige más visión global y conocimiento de la IA: Fernando León García
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Salvador Medina
Campus Milenio, 04 de junio del 2026
Liderar una universidad en 2025 implica enfrentar desafíos muy distintos a los de hace apenas una década. Así lo señaló Fernando León García, rector de Cetys Universidad, durante el Seminario de Desarrollo de Liderazgo para Nuevos Rectores y Líderes Emergentes de la International Association of University Presidents (IAUP), un encuentro internacional que reúne a autoridades universitarias para reflexionar sobre el futuro de la educación superior. En entrevista tras la conclusión del evento, desarrollada en el Corporarivo Santander en la Ciudad de México, León García explicó que las universidades operan hoy en un entorno “más dinámico, más volátil y más exigente”, donde incluso la propia justificación de la educación superior está siendo cuestionada por distintos sectores de la sociedad.
Temas: Educación superior IA
La UAM impulsa debate sobre gobernanza de la inteligencia artificial
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Redacción
Campus Milenio, 01 de junio del 2026
En el Auditorio Arquitecto Pedro Ramírez Vázquez, en la Rectoría General de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), se realizó el Foro Hacia la gobernanza de la Inteligencia Artificial en la UAM, espacio de reflexión en el que participaron autoridades universitarias, especialistas nacionales e internacionales, así como integrantes de las distintas unidades universitarias de la institución para discutir los retos que plantea dicha herramienta en ámbitos como la docencia, la investigación, la gestión universitaria y la difusión de la cultura. En su discurso, el doctor Gustavo Pacheco López, rector general de la UAM, destacó que la discusión especializada constituye un entorno para deliberar sobre los alcances éticos, académicos y sociales de una herramienta que redefine las formas de aprender, investigar, enseñar y tomar decisiones. Ante este escenario, afirmó que las Instituciones de Educación Superior (IES) deben reivindicar su papel como instancia de pensamiento crítico y responsabilidad ética.
Temas: IA educación superior
Tras años de exigencia, UNAM reconoce con título póstumo a Verónica Soto, joven asesinada en 2019
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Jessica Xantomila
La Jornada, 29 de mayo del 2026
Después de más de seis años de lucha, la familia de Verónica Soto Hernández, universitaria víctima de feminicidio en 2019, logró que la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) le otorgara de manera póstuma a la joven el título de licenciada en enfermería y obstetricia, debido a su desempeño académico al concluir la carrera con 9.6 de promedio general. Es “una parte de la justicia que nos merecemos; de la memoria y la reparación”, enfatizó su madre Andrea Soto, quien recibió el título “conmemorativo” en la Facultad de Enfermería y Obstetricia.
Temas: Educación superior violencia de género feminicidio
Investigar con inteligencia artificial: entre el pensamiento crítico y la simulación académica
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Redacción
Educación futura, 29 de mayo del 2026
La inteligencia artificial generativa llegó al campo educativo con una promesa seductora: ahorrar tiempo, organizar información, producir textos, resumir documentos, elaborar matrices, sugerir preguntas, revisar redacción y acelerar tareas que antes requerían muchas horas de trabajo intelectual. En la docencia, esa promesa ya ha generado debates importantes. Pero hay otro terreno donde la discusión apenas comienza y donde los riesgos son incluso más delicados: la investigación educativa.
Temas: IA innovación educativa
El MCCEMS llega al aula: ¿adaptar o transformar?El enorme desafío del Telebachillerato Comunitario
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Sergio Martínez Dunstan
Educación futura, 29 de mayo del 2026
En los últimos años, la discusión educativa en México se ha concentrado en acuerdos, reformas y nuevas estructuras curriculares. Desde la actualización más reciente del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS) hasta la creación del Sistema Nacional de Bachillerato de la Nueva Escuela Mexicana (SINBANEM), la apuesta institucional busca construir un bachillerato más articulado, con identidad común y capacidad para responder a contextos regionales diversos.
Temas: Educación Media Superior curriculum
Necesarias, universidades más resilientes y preparadas para la era de la inteligencia artificial: presidente de la Concanaco
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Salvador Medina
Campus Milenio, 28 de mayo del 2026
La brecha entre lo que enseñan las universidades mexicanas y lo que realmente demanda el sector productivo sigue siendo profunda. Así lo aseguró Octavio de la Torre, presidente de la Confederación de Cámaras Nacionales de Comercio, Servicios y Turismo (Concanaco), quien advirtió que el principal reto de la educación superior no es evitar que los estudiantes se equivoquen, sino prepararlos para resolver problemas en entornos reales.En entrevista, el líder empresarial señaló que muchas universidades continúan evaluando bajo esquemas donde “te aprueban por no equivocarte”, mientras que en el mercado laboral ocurre exactamente lo contrario. “La vida productiva se trata de superar obstáculos y aprender a resolver errores”, afirmó.
Temas: Educación superior IA
Las universidades que no se midan, sobrarán: el momento de verse en el espejo
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Vanessa Medina Armienta
Campus milenio, 28 de mayo del 2026
ay Caspian Kang, columnista de The New Yorker, escribió hace unos días algo que probablemente muchos padres han pensado sin decirlo en voz alta: mientras revisaba sus cuentas de ahorro universitario para sus hijos, se preguntó si ese dinero no estaría mejor invertido en otra cosa. No porque la universidad vaya a desaparecer — sino porque cada vez más personas están dejando de creer que vale lo que cuesta. Los datos le dan la razón. Según Gallup, en 2013 el 74 por ciento de los jóvenes estadounidenses de 18 a 34 años consideraba que una educación universitaria era «muy importante.» En 2019, ese número había caído al 43 por ciento. En 2025 llegó al 35 por ciento — la caída más pronunciada entre todos los grupos de edad encuestados. Más de uno de cada cuatro estudiantes universitarios en ese país cree que su colegiatura no fue una buena inversión. Y siete de cada diez estadounidenses piensan que la educación superior va en la dirección equivocada.
Temas: Educación superior evaluación IA
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Observatorio de Políticas Educativas, IISUE-UNAM
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